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2019年中学教师资格证考试教学知识能力试题三
发布时间:2019-09-09   好学通教师资格网

一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把正确选项的字母填在题后的括号内。本大题共21小题,每小题2分,共42分)

1、心理起源说的代表人物是(  )。

A.孟禄

B.沛西·能

C.达尔文

D.赫尔巴特

2、福勒和布朗根据( )和不同时期所关注的焦点问题,把成长划分为三个阶段,即关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。

A.教师的教学能力

B.教师的需要

C.教师管理能力

D.教师的课堂组织能力

3、教育为政治经济制度服务,主要是通过(  )表现出来的。

A.培养人

B.参与政治活动

C.传播文化与科学知识

D.参与经济活动

4、在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是(  )

A.个别教学

B.班级授课制

C.分组教学

D.道尔顿制

5、国际上理解教育实质是在教育中贯穿 (  )

A.主体教育观

B.精英主义价值观

C.知识主义价值观

D.多元主义价值观

6、确定社会主义教育目的的理论基础是(  )。

A.凯洛夫的《》

B.巴班斯基的教学过程最优化思想

C.赫尔巴特的《普通教育学》

D.马克思主义关于人的全面发展学说

7、“教育”一词最早出现在(  )。

A.《孟子·尽心上》

B.《论语》

C.《说文解字》

D.《学记》

8、学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于(  )。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

9、孟子的“自省、自强”体现的德育方法(  )

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.陶冶教育法

D.品德修养指导法

10、心理健康的人能够有效地发挥个人的潜力以及(  )

A.发展潜能

B.积极的社会功能

C.应有的权利感

D.应有的道德面貌