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课程评价的概念_2019年下半年小学教师《教育知识与能力》章节重点知识点

时间:2019-08-17

课程评价的概念_2019年下半年小学教师《教育知识与能力》章节重点知识点。

  课程评价的概念_2019年下半年小学教师《教育知识与能力》章节重点知识点

  课程评价是依据一定的教育目标,运用一定的评价技术和手段,通过系统地收集。分析和整理信息资料,对课程的编制过程、课改方案、课程实施效果做出价值判断的过程,即根据目前、编订和实施是否实现了教育目的,实现的程度如何,来判定课程设计的效果,并据此做出改进课程的决策。

  课程评价应当是一个客观的过程。需要运用科学的手段(如教育测验)对课程做出量的分析,即量的评价;根据观察学生的行为表现,做出质的分析、说明和鉴定,即质的评价。

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