小学儿童的学习概念_2019年下半年小学教师《教育知识与能力》章节易考知识点汇总。

　　小学儿童的学习概念_2019年下半年小学教师《教育知识与能力》章节易考知识点汇总

　　学习是个体在特别情境下，由于练习或反复经验而产生的行为、能力或倾向上的比较持久的变化及其过程。

　　1.广义的学习

　　（1）学习表现为个体行为或行为潜能的变化（或内隐或外显）；

　　（2）学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的；

　　（3）学习所引起的行为或行为潜能的变化是因经验的获得而产生的；

　　（4）学习是人和动物所共有的一种对环境的适应现象。

　　2.狭义的学习

　　狭义的学习，指的即是学生的学习。在各类学校环境中，在教师的指导下，有目的、有计划、有组织地进行的，是在较短的时间内系统地接受前人积累的文化经验，以发展个人的知识技能，形成符合社会期望的道德品质的过程。