导读：2021年心理咨询师考试要想提高通过率，就要多看书，多刷题，小编已经为大家打包好了练习题，请查收！

一、猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了()阶段。

A.知觉B.思维萌芽C.思维D.意识

二、如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员，对这些材料应该()。

(A)直接使用

(B)重新收集

(C)弃置不用

(D)进行核实

三、在编制测验过程中，目标分析的主要目的是()。

A.确定测验的对象

B.拟定测验的计划

C.确定测验的用途

D.确定测验的具体内容

【答案】D

四、根据以下材料，回答题

一般资料：张某，女性，19岁，大学一年级学生。

案例介绍：张某上大学近一年来，学习认真，成绩良好，很乐于助人，人际关系良好，是班里的团支部副书记。张某平常非常爱干净，内、外衣服每日要换洗，枕巾、床单、被单等也要每日一换。为此耽误了许多时间，也把自己搞得很累。同学的衣服或鞋子脏了，也要不厌其烦地反复提醒其换洗。自己也觉得其实没有必要，但不这样做心里很不舒服，害怕有什么脏东西，害怕自己会得病，和同学讲过其实自己也很痛苦。本学期开始后不知因为什么原因，张某好像情绪非常低落，自己经常悄悄地流泪，整日不说话。偶尔与同学讲几句话，同学反映她好像脑子不听使唤了，回答一个问题要想半天，还听不懂她在说什么。慢慢地不讲究了，有时甚至不洗漱，有时白天睡觉，有时晚上失眠，因此无法上课。近一个多月来总和同学说自己的某个器官丢了，别人都看见自己没有这个器官了，但自己看不见。

心理咨询师观察了解到的情况：张某目前休学在家，由父母带来就诊。张某的父母都是医生，从小对她的要求严格，非常在意她的卫生情况，她按家长的要求，每日换洗衣服。若脏了必定重新清洗，觉得一尘不染了才罢手。张某从小对医学感兴趣，大致了解生理、解剖学等知识关于器官丢失问题，家长多次解释，但张某坚信不疑。经了解张菜没有受到过什么重大打击。

[不定项选择题]对张某使用了BRMS量表，关于BRMS以下说法正确的是()。

A.评定最近1个月情况

B.各项目采用7级评分法

C.属于自评与他评量表

D.再次评定需间隔2-6周

【答案】：D

[不定项选择题]对张某使用了BPRS量表，该量表适用于()。

A.评定精神病性症状

B.诊断精神病性障碍

C.评定躁狂状态程度

D.评定儿童行为问题

【答案】：A

[不定项选择题]对张某还应重点了解的资料包括()。

A.感知障碍

B.智能障碍

C.注意障碍

D.情感障碍

【答案】：A,C

[不定项选择题]张某“回答一个问题要想半天”，这可能是()。

A.思维松散

B.思维迟缓

C.思维中断

D.思维贫乏

【答案】：B

[不定项选择题]张某认为自己某个器官丢了，这可能是()。

A.幻视

B.幻触

C.错觉

D.内脏幻觉

【答案】：D

[不定项选择题]张某“自己经常悄悄地流泪”，这可能是()。

A.情感迟钝

B.情感倒错

C.情感淡漠

D.情绪低落

【答案】：D

[不定项选择题]张某反复换洗衣物，可能是()。

A.强迫意向

B.强迫行为

C.强迫观念

D.强迫思维

【答案】：B

[不定项选择题]张某不洗漱，可能是()。

A.意志消沉

B.意志增强

C.意志缺乏

D.意志倒错

【答案】：C

[不定项选择题]张某目前的心理健康水平属于()。

A.心理键康

B.心理不健康

C.心理正常

D.心理不正常

【答案】：D

五、测验指导手册的内容有()。

A.测验的目的和功用

B.测验的心理计量学特征、常模资料

C.实施测验的说明，测验的标准答案和记分标准

D.编制的理论背景，选材的原则、方法

【答案】ABCD

六、[单选题]认为"人的意识能超越传统的、现实的、文化的界限，因而具有创造性和无限发展的潜在可能"的理论是：()

A.认知心理学理论

B.精神分析理论

C.存在-人本主义心理学理论

D.人性主义心理学理论

参考答案：C

七、关于强制思维，下列陈述正确的是(B)。

A、强迫性穷思竭虑属于强制思维

B、强制思维多见于精神分裂症

C、强迫性怀疑属于强制思维

D、强制思维又称为强迫观念

八、项目难度的分布一般一(D)分布为好，这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度，而且可以保证整个测验对被试具有较高的区分能力。

A.偏态

B.负偏态

C.正偏态

D.常态

九、[单选题]下列关于职业道德的说法中，正确的是().

A.社会分工和专业化程度的增强，对职业道德提出了更高的要求

B.职业道德的稳定性特征，说明职业道德是稳定而不变化的

C.职业选择属于个****利的范畴，不属于职业道德的范畴

D.职业道德与法律分属不同领域，二者没有关联性

参考答案：A