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报考答疑导读：2021年心理咨询师考试要想提高通过率，就要多看书，多刷题，小编已经为大家打包好了练习题，请查收！
一、对3岁以前的婴儿来说，心理发展的威胁是()。
A.家庭环境
B.安全感得不到满足
C.个人占有欲
D.自我意识得不到满足
[正确答案]B
对3岁以前的婴儿来说，心理发展的威胁是安全感得不到满足。因一为在这个年龄阶段上，个体保存的本能是本能。
二、“个体或群体重复获得相同奖赏次数越多，则该奖赏对个体的价值越小”，这是霍曼斯的社会交换论中的()。
A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题
答案:D
三、谈话时提问过多的原因可能是()。
A.求助者不善于掌握语言交流的技巧
B.求助者对咨询师谈话内容缺乏理解
C.咨询师对求助者心理障碍缺乏理解
D.求助者对咨询师所提问题缺乏理解
正确答案：C
四、题型：单选
心理咨询师“善于接纳他人”的心理素质的意义不在于()。
A.体现咨询师的高超水平
B.能营造和谐的咨询关系
C.能营造自由的咨询气氛
D.能接纳各类求助者
答案：A
五
求助者出于想和咨询师建立更好的“关系”，或出于对咨询师的感谢或好意，提出诸如吃饭等额外要求，咨询师应该婉言谢绝。这属于限制观点中的()。
A.情感限制
B.行为限制
C.职责限制
D.伦理限制
答案：A
题型：单选
在一次咨询过程中，求助者表示由于下岗，心情很低落，焦躁不安。心理咨询师表示自己有个开公司的朋友，可以帮助求助者找份工作。这个咨询师()。
A.帮助了求助者解决了现实问题
B.有利于建立正常的咨询关系
C.超越了职责度
D.有利于咨询双方的深入的情感沟通
答案：C
题型：单选
心理咨询职业要求咨询师禁止与求助者在咨询室之外进行任何咨询活动属于()。
A.情感限制
B.行为限制
C.职责限制
D.伦理限制
答案：A
题型：单选
下列说法正确的是()。
A.与同性求助者之间的感情沟通可以不受限制
B.咨询师不能对求助者产生任何感情.com
C.咨询师与求助者的感情沟通必须达到一定的高度
D.情感过度沟通会破坏咨询效果
答案：D
题型：单选.com
在心理咨询中规定各种限制，不包括()。
A.心理咨询师责任的限制
B.时间上的限制
C.空间的限制
D.方法的限制
答案：D题型：单选
()属于咨询师情感限制的内涵。
A.咨询师不能“开放自我”、“情感表达”
B.咨询师应该让情感顺其自然，要是真心爱上求助者也是可以的
C.求助者和咨询师的沟通应限制在工作范围
D.咨询师应该尽自己所能帮助求助者，包括经济、生活等方面
答案：C
题型：单选
咨询师必须明白，随着咨询的深入，求助者的情感、思维方式、对问题起因的看法、对事件后果的预期、待人接物等都会发生变化，这是咨询师应有的()。
A.整体性观点
B.历史、逻辑、现实相统一的发展观
C.心身一体的观点
D.心理、生理和社会因素交互作用的观点
答案：B
题型：单选
咨询师在咨询过程中遵循中立性态度的意义在于()。
A.增强求助者对咨询师的信任感
B.保证不把咨询师个人的情绪带人咨询之中
C.力求对求助者的情况进行客观的分析
D.以上三点都是
答案：D
题型：单选
某位心理咨询师童年曾被酗酒的父亲殴打，他了解自己还不能完全解决自身的问题，因此明确规定自己不做治疗酒精依赖者的心理咨询，这体现了()。
A.-咨询师对求助者太挑剔，不能平等的尊重每位求助者，是不负责任的表现
B.咨询师缺乏职业道德
C.咨询师的职业知识、技能、技巧还不够
D.咨询师有自知之明
答案：D
题型：单选
某次咨询中，咨询师很反对求助者的观点，但并不表现出来，只是心里暗暗生气。这位咨询师()。
A.合理表达了中立性的态度
B.能够与求助者建立良好的咨询关系
C.没有持中立态度
D.有自知之明
答案：C
六、组成整体之间各部分所不具备的整体性质称为().
A.涌现性
B.超越性
C.整体性
D.根本不存在
七、环境和教育在儿童心理发展上的作用是()
A.前提条件B.必要条件
C.主导作用D.决定作用
从领会到发展是比较明显的()
A.量变过程B.质变过程
C.量变和质变过程D.都不对
提出儿童心理发展过程中“印刻”现象的是()
A.达尔文B.格塞尔
C.高尔顿D.劳伦兹
最初发现关于“关键期”或“关键年龄”这种现象的是()
A.弗洛伊德B.施太伦
C.劳伦兹D.达尔文
推动儿童心理发展的根本动力是()
A.遗传B.教育
C.内部矛盾D.成熟
教育和发展之间的中间环节是()
A.量变B.质变
C.量变和质变D.领会
儿童心理发展的内部矛盾是儿童心理发展的()
A.外部原因B.内部原因
C.决定性条件D.主导条件
我们对儿童心理年龄阶段划分的主要标准是()
A.儿童的思维发展水平B.儿童的个性特征
C.儿童活动的特点D.不同时期心理发展的特殊矛盾或质的特点
儿童心理发展的物质前提是()
A.环境B.遗传
C.教育D.环境与教育
埃里克森关于儿童心理年龄阶段划分的标准是()
A.个性特征B.活动特点
C.智力和思维水平D.种系发展
【参考答案】1.D2.B3.D4.C5.C6.D7.B8.D9.B10.A
八、一般资料：求助者，女性，50岁，高级职员，身高1.52米，体重78公斤。
求助者自诉：两年前，体检中发现心脏有毛病，除药物治疗外，大夫要求我瘦身及改善饮食结构，多运动少吃油腻食物。我照办了，四个月曾减肥10公斤，但好景不长，因调换工作原减肥计划“泡汤”了，新公司有免费午餐，既丰盛又不花钱，这样不到2个月，我又长了好几公斤。心情郁闷，经朋友介绍来做心理咨询。
心理咨询师：您感到有什么不好吗?
求助者：我换工作后胃口特别好，您看这两个多月我都胖得不成形了。
心理咨询师：当然，形体美很重要，但……
求助者：(抢话)我知道，胖得这么快准会影响健康，我两年前就发现心脏有问题。
心理咨询师：知道是一回事，能否坚持瘦身是另外一回事，我希望这次您能坚持下去。
经双方商定，使用阳性强化法进行心理治疗。
多选：1、行为疗法的理论基础包括()。
(A)应答性经典条件反射
(B)操作性条件反射
(C)认知心理学理论
(D)实验室发现的学习原则
【答案】：ABCD
单选：2、在阳性强化法的实际操作中，错误的做法是()。
(A)靶目标设定的越全面越好
(B)设定的目标可以测量
(C)设定的目标可以分析
(D)设计新结果取代以往不良行为产生的直接后果
【答案】：A
单选：3、心理咨询师首先应()。
(A)制定干预措施
(B)制定咨询方案
(C)矫正歪曲认知
(D)评估咨询效果
【答案】：B
多选：4、阳性强化法的咨询目标应包括()。
(A)广泛的
(B)具体的
(C)可测的
(D)客观的
【答案】：BCD
多选：5、关于阳性强化法，下述说法正确的包括()。
(A)一个后天习得的行为如得以持续，一定被其结果所强化
(B)如建立或保持某种行为，必须对其施以奖励
(C)如要消除某种行为，就得设法给予惩罚
(D)奖惩法适用于有行为障碍的求助者
【答案】：AB
多选：6、该求助者的关键问题包括()。
(A)怕发胖影响形象
(B)怕发胖影响职业生涯
(C)怕发胖影响健康
(D)怕发胖影响夫妻关系
【答案】：AC
多选：7、阳性强化法的治疗环节包括()。
(A)明确靶目标
(B)适度模仿
(C)监控靶行为
(D)及时强化
【答案】：ACD
多选：8、在使用阳性强化法时，应注意的内容包括()。
(A)及时奖励正常行为
(B)漠视、淡化异常行为
(C)合理安排强化程序
(D)重视负强化作用
【答案】：AB
多选：9、行为疗法包括()。
(A)系统脱敏法
(B)求助者中心疗法
(C)阳性强化法
(D)精神分析法
【答案】：AC
九、[单选题]幼儿期儿童的主导活动是()。
A.饮食
B.睡眠
C.游戏
D.学习
【参考答案】C
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