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一、团体心理咨询相对于个体心理咨询来说,更擅长处理(B)的问题。
(A)深度情绪困扰
(B)人际关系
(C)解释心理测验结果
(D)求职择业
二、根据以下材料,回答题
求助者:男,18岁,高二学生
案例介绍:求助者上初二的时候,和临班的一个女生好上了,后来总是好好分分,求助者觉得她很自我,太任性,老是和她对着干,摸不透她的脾气,感觉谈恋爱像在乞讨,但又忍不住和她在一起,半年前成绩下降的很厉害,怕影响高考,和她彻底分手了,好不容易心静下来,一个月前她又给我写信,给我解释,还用血写了两个字:“等我”我又开始心烦起来,上课时总跑神,一点小事就想发脾气,总想和她的事,不知道该怎么办,因此晚上也经常失眠,怕毁了她,也怕毁了自己。
咨询师了解到的情况:父亲做生意,经常出差,母亲在一家企业做销售主管,也很忙,从小和爷爷一起生活,比较受爷爷奶奶宠爱,性格内向,朋友较少,父母感情一般。
该求助者的躯体症状主要包括()
A.失眠
B.注意力不集中
C.胃口差
D.自虐
【答案】:A
该求助者的情绪症状主要包括()
A.心烦
B.易激惹
C.注意力不集中
D.愤怒
【答案】:A,B,C
针对该求助者,还应该重点了解求助者哪方面的资料?()
A.成长史
B.体检报告
C.家族史
D.对自己和女友关系的看法
【答案】:B,D
【解析】:求助者有失眠的躯体症状,应该了解求助者的体检报告,排除躯体疾病,求助者心理问题主要是由女友要求符合引起的,应着重点了解求助者对这件事的看法,成长史在咨询师了解的情况中已经简单介绍,家族史和求助者心理问题关系不大。
引起患者不良情绪的社会原因有()
A.女友和自己分分合合
B.成绩下降很厉害
C.马上要高考
D.人际关系一般,缺乏支持系统
【答案】:A,B,D
【解析】:求助者是高二学生,只是怕谈恋爱影响高考,并不是马上高考。
通过该求助者面对女友的再三复合,求助者表现的性格特点有()
A.优柔寡断
B.重情重义
C.果断
D.自制力差
【答案】:A
该求助者初步诊断的依据包括()
A.时间一个月
B.情绪困扰是由具体事件引起的
C.没有泛化
D.对学习和生活影响程度轻
【答案】:A,B,C,D
该求助者可以选择的心理测验包括()
A.EPQ
B.SCL-90
C.SA.S
D.B.PRS
【答案】:A,B,C
【解析】:为了寻找心理问题产生的原因,可以进行EPQ的测验,为了了解求助者心理问题的严重程度,求助者可以进行SAS和SCL-90。
该求助者的心理问题需要与那些疾病相鉴别()
A.生理疾病
B.精神病
C.神经症
D.严重心理问题
【答案】:A,B,C,D
【解析】:该求助者的心理问题属于一般心理问题,需要与生理疾病、精神病性问题、神经症、严重心理问题想鉴别。
该求助者的心理问题属于()
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.心理不健康
D.神经症
【答案】:A
0可以采取哪种咨询方法?()
A.合理情绪疗
法B.阳性强化疗法
C.脱敏疗法
D.满贯疗法
【答案】:A
【解析】:求助者有认知偏差,可以采用合理情绪疗法。
三、单项选择题衡量心理健康水平,从长期经受精神刺激的能力来判断,被称为()。
A.心理活动强度
B.心理活动耐受力
C.心理康复能力
D.心理自控力
本题答案:B
四、某男,40岁。8个月前,因让妻子开车去老家看望父母,不幸遇交通事故身亡,遭女方家人责备。该男承受巨大压力,内心痛苦,情绪低沉。目前一切后事交通事故纠纷已经处理完毕,情绪稍微稳定。家人为了使其及早摆脱痛苦,为其介绍了一位对象,现双方均有意发展关系,但自己不知如何把握,主动来咨询求助,希望在心理咨询师的帮助下恢复正常生活。
单选:对该案例特点描述正确的是(C)。
A、情绪反应比较强烈
B、内心痛苦无法摆脱
C、问题内容尚未泛化
D、负性情绪尚不严重
单选:该案例属于(A)。
A、一般心理问题
B、严重心理问题
C、可疑神经症
D、神经症
多选:对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是(ABC)。
A、有主动求治愿望
B、对症状有自制力
C、问题内容未泛化
D、社会功能已受损
多选:引发求助者心理与行为问题的最直接原因是(AC)。
A、认知因素
B、生物学因素
C、社会性因素
D、跨文化因素
单选:目前该求助者的主要问题是(D)。
A、妻子身亡
B、法律纠纷
C、工作压力
D、婚姻问题
多选:求助者心理行为问题的改善的主要途径应是(AD)。
A、自身自我调节作用
B、个人生活方式改变
C、心理咨询师的帮助
D、社会支持系统作用
单选:该案例最恰当的处理方式是(C)。
A、转介治疗
B、心理治疗
C、心理咨询
D、精神分析
多选:对求助者的帮助比较合适的方法是(ABC)。
A、释放情绪
B、放松训练
C、改变认知
D、药物治疗
五、行为疗法的基础理论包括()。
A.应答条件反射
B.反馈条件反射
C.操作条件反射
D.认知行为理论
答案:ACD
六、在印象形成过程中,形成印象的机制是()。
A、印象形成
B、近因效应
C、定型
D、首因效应
答案:D
七、心理测验题目的来源应排除(A)。
A.直接翻译国外测验的题目
B.已出版的标准测验
C.理论与专家的经验
D.临床观察和记录
八、1860年,法国医生布洛卡发现了()
A运动性言语中枢
B听觉性言语中枢
C视觉性言语中枢
D书写性言语中枢
正确答案:A
九、[单选题]维果茨基认为教学与发展的关系应该是()。
A.发展要走在教学的前面
B.教学要走在发展的前面
C.发展和教学齐头并进
D.发展和教学相互决定
【答案】:B
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