必备：2021年心理咨询师新手必备试题和答案解析（九）

导读：2021年心理咨询师考试火热报名中，很多小伙伴不熟悉考试题型，小编今天为大家整理了相关练习题，供大家查阅！

一、环境和教育在儿童心理发展上的作用是()

A.前提条件B.必要条件

C.主导作用D.决定作用

从领会到发展是比较明显的()

A.量变过程B.质变过程

C.量变和质变过程D.都不对

提出儿童心理发展过程中“印刻”现象的是()

A.达尔文B.格塞尔

C.高尔顿D.劳伦兹

最初发现关于“关键期”或“关键年龄”这种现象的是()

A.弗洛伊德B.施太伦

C.劳伦兹D.达尔文

推动儿童心理发展的根本动力是()

A.遗传B.教育

C.内部矛盾D.成熟

教育和发展之间的中间环节是()

A.量变B.质变

C.量变和质变D.领会

儿童心理发展的内部矛盾是儿童心理发展的()

A.外部原因B.内部原因

C.决定性条件D.主导条件

我们对儿童心理年龄阶段划分的主要标准是()

A.儿童的思维发展水平B.儿童的个性特征

C.儿童活动的特点D.不同时期心理发展的特殊矛盾或质的特点

儿童心理发展的物质前提是()

A.环境B.遗传

C.教育D.环境与教育

埃里克森关于儿童心理年龄阶段划分的标准是()

A.个性特征B.活动特点

C.智力和思维水平D.种系发展

【参考答案】1.D2.B3.D4.C5.C6.D7.B8.D9.B10.A

二、研究者通过某种媒介(如儿童的绘画、手工制作、日记等作品)来了解儿童心理活动方法，是(B)

A谈话法

B作品分析法

C实验法

D测验法

三、弗罗姆是什么学派的代表人物?

A、新精神分析学派B、本能主义C、社会生物论D、社会学习论

答案:A

四、某男，40岁。8个月前，因让妻子开车去老家看望父母，不幸遇交通事故身亡，遭女方家人责备。该男承受巨大压力，内心痛苦，情绪低沉。目前一切后事交通事故纠纷已经处理完毕，情绪稍微稳定。家人为了使其及早摆脱痛苦，为其介绍了一位对象，现双方均有意发展关系，但自己不知如何把握，主动来咨询求助，希望在心理咨询师的帮助下恢复正常生活。

单选：对该案例特点描述正确的是(C)。

A、情绪反应比较强烈

B、内心痛苦无法摆脱

C、问题内容尚未泛化

D、负性情绪尚不严重

单选：该案例属于(A)。

A、一般心理问题

B、严重心理问题

C、可疑神经症

D、神经症

多选：对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是(ABC)。

A、有主动求治愿望

B、对症状有自制力

C、问题内容未泛化

D、社会功能已受损

多选：引发求助者心理与行为问题的最直接原因是(AC)。

A、认知因素

B、生物学因素

C、社会性因素

D、跨文化因素

单选：目前该求助者的主要问题是(D)。

A、妻子身亡

B、法律纠纷

C、工作压力

D、婚姻问题

多选：求助者心理行为问题的改善的主要途径应是(AD)。

A、自身自我调节作用

B、个人生活方式改变

C、心理咨询师的帮助

D、社会支持系统作用

单选：该案例最恰当的处理方式是(C)。

A、转介治疗

B、心理治疗

C、心理咨询

D、精神分析

多选：对求助者的帮助比较合适的方法是(ABC)。

A、释放情绪

B、放松训练

C、改变认知

D、药物治疗

五、昊某，女性，54岁，工人，小学文化，已婚。

求助者自述：睡眠差，全身不适伴发冷两个多月。

在两个月前，我也不知道怎么回事就出现头痛，头晕，睡眠差，没力气，手酸，胃口不好。去医院看，做了很多检查，也没有发现什么问题，以后这些不舒服更加厉害，吃过中药也没有明显的变化，在家中不想做家务，烧饭洗衣等事情也很少做，一个月前大儿子感冒输液时出现了过敏反应，经过医生处理没有什么不良后果，但我还是常常担心儿子的身体健康，心里很紧张，提心吊胆，坐立不安，家里人带我去医院看，吃了一些药。开始几天，我感觉情况好些，精神也比以前好，睡觉和胃口也有好转，但在一个礼拜后又感觉肚子里不舒服，具体哪里也讲不清楚，经常恶心，打嗝，嘴巴干，脸色发红，手心出汗，肌肉紧张，发冷，手抖，晚上睡不着，早上又醒得很早，每天只能睡2到3个小时，有时躺在床上觉得胸口发闷，气喘不过来，胃口不好，一顿只能吃半碗饭，手脚感到没力气，走路都要靠家人扶着。不舒服的位置经常变，有时候主要是肚子里不舒服，有时候又是胸闷心慌，怕自己的病厉害了，担心病好不起来，心情也不好，所以家里人劝我来这里做心理咨询。

家人反映：求助者两个月来关心自己的病情，很难专心地做完一件事情，无厌世言语，没有打人毁物等行为，无外跑行为。自己到很多地方看过病，这次是家人劝求助者来看的。每次出现不正常的表现时人是清楚的，没有神志不清。

咨询过程：明确了解求助者问题后经过认知治疗，放松训练等方法2个月的处理，求助者的问题消失，没有紧张不安，担心及心慌手抖的表现，能很好地适应工作生活。

单选：从资料中可以发现求助者(B)。

A、感觉过敏

B、内感性不适

C、感觉倒退

D、感觉倒错

单选：求助者的感觉异常表现特点为()。

A、躯体内部不适，性质难以描述

B、对外界一般强度刺激的感受性提高

C、对外界一般强度的感受性降低

D、对外界刺激的感受性错误

答案：A

多选：(ABCD)属于植物神经功能紊乱。

A、头痛头晕

B、出汗

C、入睡困难，早醒

D、阵发潮热发冷

单选：求助者(A)。

A、注意力增强

B、注意力不集中

C、注意力涣散

D、元明显异常

单选：求助者的(C)可能是引起心理问题的生物学因素。

A、躯体疾病

B、性别

C、年龄

D、生活事件

多选：本案例中与心理问题关系密切的因素可能有(AB)。

A、认知因素

B、生活事件

C、躯体疾病

D、治疗过程

单选：不适表现出现时求助者的意识状况(B)。

A、同一性障碍

B、完全清晰

C、统一性障碍

D、界限性障碍

多选：与该案例符合的是(ABCD)。

A、无明确对象和固定内容的恐惧或提心吊胆

B、有自主神经症状

C、无幻觉妄想

D、症状妨碍社会功能

单选：初步诊断考虑(A)。

A、更年期综合症

B、恶劣心境

C、焦虑性神经症

D、抑郁障碍

单选：除(A)测试外，其他量表都可以协助判定主导症状。

A、SAS

B、SDS

C、MMPI

D、WAIS

单选：求助者所处的年龄段造成机体组织和功能衰退会出现(D)。

A、人格显著变化

B、智力迅速下降

C、人际关系处置不当

D、对环境的适应能力下降

多选：如果咨询过程中发现求助者认为身体不舒服是被人加害的，心理咨询师应(ABD)。

A、怀疑精神分裂症

B、转介给精神科医生

C、努力说服求助者不是有人加害

D、对求助者的想法进一步询问

六、单选：该求助者产生症状的特殊诱因是()。【客观案例题】

A.性格较内向

B.曾经患病

C.无特殊诱因

D.胆小怕死

正确答案:C

答案解析:该求助者产生症状无特殊诱因。

七、[单选题]学生学习的一般特点是()。

A.以学习直接经验为主

B.必须在教师的指导下进行

C.具有主动性

D.具有自由性

参考答案：B

八、效标测量本身的可靠性如何使值得考虑的一个问题。效标测量的可靠性即效标测量的(C)。

A.区分度B.常模C.信度D.效度

九、一。判断题

人格的定义尚未统一。(√)

人格是一种动力组织，这种组织内隐于个体的身心系统内，决定个体的思想和行为。(√)

智力的成长曲线是一条先快后慢的发展曲线。(√)

斯腾是人格测验的先驱。(X)

荣格提出了特质理论。(X)

现代人通过养育子女完善自身人格。(√)

人格是稳定的动态组织，由多重因素综合形成。(√)

惩罚是形成行为规范的一种手段，属于负强化。(X)

自我意识不包括个体对自己躯体、性别、体型、容貌等方面的意识。(X)

心理防御机制在大多数情况下是有意识运用的。(X)

1.霍兰德认为大多数人的人格都可以分为六种基本类型，即实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型和宗教型。(X)

2.大脑结构与人的意识状态并不完全同构。(√)

3.根据交互作用分析理论，成人态的态度是客观和理性。(√)

4.弗洛伊德研究提出了本能需要的转化替代规律。(√)

5.中国素有“养儿防老”之说，当夫妻产生了矛盾或误解，彼此难以调和时，长大的子女的疏导有时可以发挥奇妙的作用。(√)

6.根据交互作用分析理论，成人态的态度是和教诲式的。(X)

7.根据交互作用分析理论，父母态的态度是和教诲式的。(√)

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