网站地图 - 帮助中心
城市: 全国北京天津山西湖北河北安徽吉林广西陕西海南甘肃黑龙江辽宁贵州山东上海浙江江西四川广东河南江苏 更多
您的当前位置:主页 > 小学教师 > 教育知识能力 > 正文

2019年教师资格小学心理学大纲易考知识点汇总6.3

时间:2019-08-26

  第三节 小学儿童品德教育中的几种心理学方法
  识记:
  1、说理法:是针对儿童的发展水平和存在的问题,通过摆事实、讲道理,使其明辨是非、恶善的准则,从而形成正确的道德观念,提高其道德水平的方法。
  2、仿效法:是根据儿童善于模仿的特点,给儿童提供道德榜样,让其仿效,从而把社会的道德要求在儿童身上具体化的方法。
  提供榜样时应该注意的问题:
  (1)榜样可敬,具有权威性。
  (2)榜样可信,具有真实性。
  (3)榜样可亲,具有感染力。
  3、应坚决反对体罚和变相体罚。
  4、在一定条件下,适当的惩罚对改变行为有一定作用。
  领会:
  1、为什么惩罚应少用、慎用?
  (1)惩罚是带有一定风险的手段。
  (2)惩罚会削弱甚破坏儿童的自我教育。
  (3)惩罚易造成意义障碍。
  2、运用惩罚时应注意的几点:
  (1)惩罚应以顾及儿童的自尊心、尊重人格为前提,以便使儿童理解教育者的善意,从而消除或减少惩罚可能带来的消极作用。
  (2)惩罚要公正,要考虑儿童的年龄特征。
  (3)结合说理的延缓惩罚效果好。

Copyright © 2012-2019 教师资格证网 版权所有

京ICP备13023285号-1 触屏版

Top