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2022年乌鲁木齐初级心理咨询师报考条件及工作要求发表时间:2022-01-26
2022年乌鲁木齐初级心理咨询师报考条件及工作要求

导读:2030,全民心理健康素养普遍提高。我国建立了一套适合我国国情的心理卫生服务体系,覆盖了城乡,进一步提高了心理卫生服务能力和规范化水平,认识了常见精神障碍防治和心理行为问题,有效地提高了干预水平,缓解了心理疾病发病的上升趋势。

心理咨询师


、适合报名群体

1、司法系统与心理咨询师职业:依照国家司法部的要求,牢房、劳教所、临时性关押场地均要配备心理状态纠正师。

2、公安机关与心理咨询师职业:看守所、强制戒毒所、公安局人民调解员等要配备心理咨询

3、民政部门系统软件与心理咨询师职业:3000人之上的小区要配备心理咨询师,盲流遣送站企业也配备心理咨询师。

4、妇女联合会系统软件与心理咨询师职业:家庭矛盾除开经济发展、法律法规、社会道德、儿女之外,大量的是心理健康问题。

5、党、政、工、青与心理咨询师职业:这种和人相关的企业,更必须心理咨询师

6、公司与心理咨询师职业:盘根错节的人际交往、危在旦夕的初入职场市场竞争、猛烈的商业服务市场竞争实际、商务沟通、内控管理等都必须心理知识。


、考试教材

使用原国家劳动和社会保障部组织编写的心理咨询人员《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》,主要内容包括:

1、《基础知识》:

(1)基础知识第一章:基础心理学

包括基础心理学研究对象及内容,心理学的发展史,心理活动的生理基础,感觉和知觉,记忆,思维、言语及想象,意识与注意,需要与动机,情绪、情感和意志,人格。

(2)基础知识第二章:发展心理学

包括发展心理学的研究对象,发展心理学简史,婴儿期的心理发展,幼儿期的发展心理,童年期的心理发展,青春期的心理发展,青年期的心理发展,中年期的心理发展,老年期的心理发展。

(3)基础知识第三章:社会心理学

包括社会心理学史,研究对象和范围,社会化与自我,社会知觉与归因,社会动机与社交情绪,态度,沟通与人际关系,社会影响,爱情、婚姻与家庭。

(4)基础知识第四章:心理测量学

包括心理测验在心理咨询中的应用,测量与测量表,测验的常模,测验的信度,测验的效度,项目分析,测验编制的一般程序,心理测验的使用。

(5)基础知识第五章:变态心理学

包括变态心理学的对象,正常心理与异常心理及其区分,常见异常心理的症状,常见精神障碍,心理健康与心理不健康,关于健康心理学,心理不健康状态分类,压力与健康。

(6)基础知识第六章:咨询心理学

咨询心理学的简史,我国心理咨询师的历史、现状与展望,历史上的几种理论观点,心理咨询的对象、任务、分类和一般程序,不同年龄阶段的心理咨询,婚恋、家庭心理咨询,性心理咨询。

2、《技能操作》

心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能

3、《职业道德》

心理咨询师


、如果你要做一个优秀的心理咨询师,大概需要这么几个条件:

1、必须具备扎实的心理学理论知识。在心理学基础理论中,对心理咨询特别有帮助的有,基础心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学、生理心理学、心理测量等,这七个心理学理论知识是必须要熟练掌握的。

2、必须具有广泛的社会视觉和文化视觉。如果你想成为一名优秀的心理咨询师,就必须熟悉中国文化、历史、美学等,并且需要了解中国的文化特质和社会特质,这便是开展有效心理咨询的重要功底。如果你只是照搬西方的心理咨询技术,往往很难适合中国人的特点和需要。

3、必须具有丰富的生活阅历和经验。

4、必须要有自我完善的动力和较为完善的人格。心理咨询师要时刻成长,时刻完善自身。你快乐了,别人也就快乐,因为只有幸福的人才能带给别人幸福,只有心中有爱,才能把爱传递,并且给他人力量。在这同时你也需要探讨自我:当咨询师分析案例越来越熟练,越来越有把握,这时咨询师可以开始转向自我,开始审视自己,探讨自我对治疗的有利和不利之处。我们的经历会有助于我们在治疗中产生新的想法和洞察。

5、心理咨询师必须具备人格条件:

你应该是一个心理相对健康的人,其健康水平至少要高于你的咨客。当然一个合格的心理咨询师应当是一个愉快的、热爱生活、有良好适应能力的人,并且能妥善地处理好自己的心理冲突,不会因自己的情绪影响工作,排除日常干扰,从而保证帮助别人的工作能够顺利进行。

6、如果你想要成为一个优秀的心理咨询师,还要做到这点:

心理咨询师要特别注意道德修养。心理咨询师必须要具有高尚的职业道德,不可以利用自己工作之便做出不利于病人的事。如果在需要为病人保密的事时,便不能随便传播等。

心理咨询师


、基础建设不足,条件较差。

一是心理健康服务体系难以有效支撑社会心理服务。目前医学模式中精神科医生配比严重不足,综合医院心理门诊缺乏。教育模式落实情况不理想,学生心理问题频发。社会模式发展不规范,各种心理服务机构鱼龙混杂。二是平台建设不完善。各地社会心理服务平台建设缺乏明确的方向指引,行业职责、工作规范、考核监管等规范性文件尚未制定,平台建设、应用研究的资金投入不足。三是人才培养不足。心理服务人才需要具备心理学、社会学等专业知识,但目前人才缺口严重。在学历教育上缺乏相关专业设置,培养模式模糊。在非学历教育上缺乏针对兼职人员的系统的培训、考核。四是管理不健全。心理服务管理主体责任模糊,管理出现盲区,放管结合工作不到位,社会力量利用不足。

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