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2019教师资格《小学综合素质》大纲核心知识点:教师职业道德
发布时间:2019-08-13   好学通教师资格网
  

第三章 第一节 教师职业道德

  一、单项选择题

  1.在学生毕业以及中、高考招生录取时,一些地区出现部分学生或家长举办“谢师宴”“升学宴”,个别教师频繁参加宴请,违规收受学生及家长礼品礼金的现象。教师的这种行为违反了(  )的师德规范。

  A.为人师表

  B.关爱学生

  C.爱岗敬业

  D.终身学习

  2.师德修养的时代性特点需要教师(  )。

  A.随时代变化,彻底变革师德内涵

  B.向西方发达国家学习,重新确立师德规范

  C.与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德

  D.以不变应万变,守护祖国的师德传统

  3.学生干部选举前,有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾,陈老师一概予以拒绝,这件事体现了陈老师(  )。

  A.因材施教

  B.爱岗敬业

  C.为人师表

  D.关爱学生

  4.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻(  )的现实需要。

  A.依法治国

  B.以德治国

  C.以人为本

  D.均衡发展

  5.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的(  )素养。

  A.教育理论知识

  B.崇高的职业道德

  C.文化学科知识

  D.过硬的教学基本功

  6.加强教师职业道德建设是(  )的根本。

  A.以德治国

  B.以德兴教

  C.依法执教

  D.育人为本

  7-从某种意义上说,教师的(  )比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

  A.人格魅力

  B.知识学问

  C.道德行为

  D.教学业绩

  8.加强教师职业道德修养,必须以(  )教育为核心。

  A.教育观念

  B.理想信念

  C.职业道德

  D.在职培训

  9.教育部印发《中小学班主任工作规定》是为了进一步推进未成年人的(  ),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。

  A.安全保护工作

  B.思想道德建设

  C.精神文明建设

  D.遵守纪律的意识

  10.师德的灵魂是(  )。

  A.关爱学生

  B.提高修养

  C.加强反思

  D.提高业务水平