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　　一、试讲题目
　　1.题目：《一元二次方程》
　　2.内容：
　　
　　3.基本要求：
　　（1）要有板书；
　　（2）试讲十分钟左右；
　　（3）条理清晰，重点突出；
　　（4）学生掌握一无二次方程的概念。
　　二、考题解析——教学过程
　　(一)引入新课
　　复习旧知：回顾之前学习过哪些方程，并对一元一次方程的定义进行回顾。
　　总结：明确本节课学习初中阶段的最后一种方程，《一元二次方程》。
　　
　　板书设计：
　　
　　三、答辩题目解析：
　　1.谈一谈你本节课导入的设计意图是什么?
　　参考答案：
　　我采用复习旧知的导入方法。我会让学生回顾之前学习过哪些方程，并对一元一次方程的定义进行回顾。在学生充分回忆以后，明确本节课学习初中阶段的最后一种方程，《一元二次方程》。
　　这样的设计既可以考察学生对之前知识的掌握情况，还能够为今天学习一元二次方程的概念打下基础。
　　2.一元二次方程、二次函数、一元二次不等式之间的联系是什么?
　　参考答案：
　　三者之间联系非常的紧密：一元二次方程的根为二次函数与x轴交点的横坐标;一元二次不等式的解集其中大于0的部分为二次函数在x轴上方函数图象的定义域，小于0部分为二次函数在x轴下方函数图象的定义域。

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