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2019教师资格《幼儿综合素质》大纲易考练习题(4)

时间:2019-08-28

  一、单项选择题

  1.幼儿园课程以(  )为基础。

  A.教师讲授

  B.幼儿自学

  C.幼儿的间接经验

  D.幼儿的直接经验

  2.(  )是我国一贯的教育方针。

  A.重点发展

  B.全面发展

  C.局部发展

  D.智力发展

  3.幼儿教育发展的规模和速度取决于(  )。

  A.经济发展水平

  B.社会政治制度

  C.社会文化水平

  D.环境因素

  4.《教学成果奖励条例》属于(  )。

  A.鼓励性政策

  B.限制性政策

  C.全局性政策

  D.区域性政策

  5.国家实行(  )制度:中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。

  A.教师资格

  B.教师竞聘上岗

  C.教师选拔

  D.教师淘汰

  6.儿童的发展是通过(  )。

  A.对物体的操作和与人的交往而发展的

  B.聆听教师讲授知识而发展的

  C.观察教师的操作过程而发展的

  D.观看电视卡通节目而发展的

  7.当今教师在教学中提倡反思教学,这是古代先贤(  )行为在当代的延伸。

  A.诲人不倦

  B.反躬自省

  C.教学相长

  D.为人师表

  8.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(  )。

  A.为人师表

  B.清正廉洁

  C.敬业爱业

  D.团结协作

  9.我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出了很多要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是(  )。

  A.1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)

  B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》

  C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》

  C.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

  10.因果分析主要分析的是(  )。

  A.“事物是什么”

  B.“事物有多少”

  C.“事物为什么”

  D.考察事物各要素之间的关系

       

  

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