嵊州市健康管理师考试时间快速查询，应届生报名指导

导读：顿学在线为大家整理了新的考试信息，健康管理师是从事个体和群体从营养和心理两方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。

一、健康管理师师资力量

（一）网课师资：通过率90%以上；

（二）面授师资：医科类大学教授、副教授、行业精英等。

二、健康管理师证几个优点

1、发展前景

中国人口13亿，慢性疾病发病率高、人口老龄化比较严重、年青人亚健康状态发展趋势显著。在我国医疗体系现阶段也向以健康管理主导的防止系统软件慢慢转型发展。据调查现阶段在我国职业的健康管理师缺仅有十万人，健康管理师这一职业空缺非常大。

2、工资待遇

依据不一样地域收益差别，工资待遇6,000-20,000元;据泉州市某医院院长详细介绍，有着健康管理师资格证书的护理人员，报名参加家庭医师主题活动后，月收入做到13000元，要比未报名参加的人员收益高30%。(实际以全国各地消费力主导)

3、领补助

依据国家人社部、国家财政部相互下发的《关于失业保险支持参保职工提升职业技能有关问题的通知》得知。要求自17年1月1日起获得职业资格证书或职业专业技能资格证书的员工，可按照规定由员工自己在资格证书签发生效日12个月内到缴纳社保地失业险经办人员组织申请办理，经办人员组织根据信息内容核对、连接网络查寻审核通过后，将补助资产立即派发至员工自己银行帐户或社保卡。

健康管理师归属于国家规定的继续再教育，能够申请办理个税抵扣。企业员工能够领到国家健康管理师2000元补助。

4、加積分

凭健康管理师资格证书可提升積分，助你取得所定居大城市居留证。

5、评定职称

健康管理师资格证书是调级、评定职称中的资格证书根据。

6、政策支持

《健康管理蓝皮书：中国健康管理与健康产业发展报告(2018)》强调：国家人社部将健康管理师列入专业知识、技能型人才职业，并列入-环境卫生领域独有职业。

三、职业生涯发展情况

1、中国人身心健康现况

1、高节奏感高工作压力的当代日常生活及社会发展社会老龄化的加快发展趋势，造成我国亚健康人群已超出75%。

2、伴随着当代生活习惯的发展趋势，水体富营养化及空气污染产生的长期性慢性疾病发展趋势状况加重。

3、慢性疾病，如轻度脂肪肝、糖尿病患者、血压高、心血管等病症，已占据中国疾病致死人数的80%上下。

2、诊疗褔利现况

将来慢性病管理任重道远，不管从本人付款還是我国医保付款，都应对者极大的病症开支工作压力，大家的身心健康要求将来将由单一的传统式的诊疗医治型，向疾病防治型保健型和健康教育型变化，这就必须中医养生避免具体指导管理体系的基本建设，更必须很多专业的综合型人才的配套设施，而健康管理师是以多课程综合型高档身心健康医养人才，在中医养生身心健康预防过程中将会充分发挥关键作用。

四、学健康管理师的五大理由:

一、职业新。健康管理师是2005年问世的新兴职业，由国家人力资源和社会保障部颁发职业资格证书，诞生不过10年。2007年第一批经过培训并取得职业资格证书的从业人员走向社会，这个职业才正式面向大众。

二、薪水高。在北上广深这样的一线城市，健康管理师如果就职于企业，月薪轻松过万，是别的职业所不能比拟的。在武汉这样的二线城市，健康管理师的月薪也是4000~8000不等，胜过朝九晚五的白领。如果选择自己创业，凭借您的智慧和才干，收入那是相当可观的，远远不止过万。

三、竞争少。目前全国缺乏100万以上的健康管理师，但是拥有健康管理师职业资格证书的不超过几千人，健康管理师可以说十分好就业，张爱玲曾经说过出名要趁早，投身这样的朝阳产业更要趁早，越早越能抢占先机。

四、工作自由。健康管理师十分利于自己创业，开创自己的社区健康管理工作室，上班自由空间大，没人限制，而且健康管理师是为大众的健康服务，职业非常崇高，受人民的尊敬和爱戴。

五、利人利己。健康管理师优先管理自己和家人的健康，犹如健康卫士守护三代人，帮助老人远离疾病困扰，给宝宝做一辈子的健康管理，为自己和爱人的事业助威加油!

五、健康管理师专业知识

健康管理师是从业个人和人群从营养成分和心理状态等层面身心健康的检验、剖析、评定及其健康管理咨询、具体指导和风险源干涉等工作中的专业工作人员。

其专业知识包含了膳食营养、心里健康、运动与健康、中医养身、慢性病调养等行业，可以对身体开展总体的身心健康剖析与评定，从营养成分、健身运动、心理状态和健康养生四大层面开展健康管理。

超越了临床医学、药理学、社会心理学、中医药学、动力学、运动康复专业及慢性病管理学等多课程，是大健康产业最急缺的综合型高档人才。

六、适用对象

（一）全国各省、市、地区各级医院、疾病预防控制中心专业人员；

（二）社区卫生服务人员，各种体检中心、健康管理（咨询）公司、保险公司工作人员、各单位人事部门负责健康管理人员；

（三）大中小学校校医、医学院校应届、往届毕业生；

（四）药业公司、保健品公司产品讲师、产品营销人员；

（五）从事或准备从事健康管理相关职业的人员

（六）以及对健康管理相关知识有兴趣的人员。