站在新起点，面对持续变化的内外环境，教育创新方向何在？教育高质量发展怎样推进？

5月23日，科技教育·创享未来第七届“互联网+教育”创新周开幕。本届创新周以推动“互联网+教育”高质量发展为主题，邀请政府领导、教育管理者、专家学者及教育企业家，共同探讨教育高质量发展的新理念、新模式、新路径。

7天活动精彩不断

记者在会上获悉，“互联网+教育”创新周由海淀区政府主办，中关村互联网教育创新中心承办，从2015年开始连续举办七届，已成为聚集教育创新发展要素、推动教育产学研交流合作的品牌活动。本届创新周从5月23日持续到5月29日，以线上线下相融合的方式，连续举办7天的系列精彩活动。活动内容包含开幕大会，10场平行论坛、3个教育工作坊以及名企考察、创新成果情景体验等。

“教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业，时代越是向前，教育的地位和作用就愈发凸显。”在开幕大会上，中关村互联网教育创新中心常务副总经理赵伟鹏介绍，中关村互联网教育创新中心作为专注于服务教育创新创业的生态平台，始终站在教育创新的最前沿，聚合教育创新力量、发出教育创新声音、赋能教育创业企业、助力教育行业发展。

中国教育科学研究院党委书记殷长春强调，以“互联网+教育”为代表的科技与教育融合驱动，在加速实现教育现代化、普及教育场景智能化、推动校园建设信息化、促进育人方式多元化等方面发挥了重要作用，科技助力教育变革发展，也成为必然趋势和重要方向。

“规模聚集、资源要素和人才优势，让海淀孕育出了众多在国际知名、国内领跑的互联网教育品牌。”北京海淀置业集团董事长张丽君表示，互联网教育作为现代服务业的重要组成部分，在海淀得到了充分的体现。在加快构建现代化教育体系的背景下，教育要靠创新实现对社会精准、全面、及时的服务，因此要促进教育新技术、新产品、新模式、新手段先行先试。

推动“五育并举”全面育人体系创新发展

为调动社会各界教育力量共同推动中国教育更好发展，开幕大会设置以“推动‘五育并举’全面育人体系的创新发展”为主题的高端对话环节。

北京开放大学校长褚宏启指出，“五育”是指德育、智育、体育、美育、劳育，“五育并举”在学校落实实施中遇到的问题主要体现为四个方面：一是单，大多学校仅围绕劳动教育落实“五育并举”，过于单一；二是散，“五育”之间缺乏融通，缺乏整合；三是浅，只满足于做活动，缺乏高度上的理解；四是累，加重了学校、教师、学生的不合理负担。

中国艺术研究院教授张晓龙认为，“五育并举”不是课程的简单增加，而要让课程融合在一起。“五育并举”是全面发展，不是平均发展。学校教育和家庭教育、互联网教育和学校教育要有一个融合过程。此外，互联网技术的应用让教育的获取途径变得更加方便简单，不是要简单的使用互联网技术给孩子们传递很多信息，还要关注到孩子们的情感。

网易有道智云总经理李旭围绕《AI开启个性化精准教学时代》这一主题进行分享。他谈道，目前人工智能+大数据教育领域快速发展，移动互联网使得教育不再受时间和地点的约束。网易有道战略布局教育全产业发展，聚焦B端、G端、C端全覆盖，促进应试教育、素质教育协同发展，力图通过打造全民学习、终身学习体系，助力构建学习型社会。

罗博智慧笔创始人兼CEO殷述军则认为，AI已经渗透到生活的方方面面，但是在教育领域的渗透还很不足。AI技术可以帮大家用更低的成本去获得更好的教育质量，助力教育的均衡发展，实现个性化，强体验的学习场景。

（记者孙卉 编辑田家园）