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最新资讯2020年育婴师(三级)考试第三套考前必做试题及答案单选题[61-70题]。
61、婴儿发展是( )。
A、0—3岁婴儿情商的提高过程
B、0～3岁婴儿心理承受能力的提高过程
C、0- 3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程
D、0-3岁婴儿认知能力的提高过程
62、( )是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。
A、确保婴儿超常发展
B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解
C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解
D、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提
63、婴儿发展的共同特点是( )。
A、阶段性和连续性
B、间断性和次序性
C、间断性和不平衡性
D、领域性和间断性
64、婴儿一般发展水平是指( )
A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现
B、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现
C、相同年龄阶段的婴儿在特殊领域中的特殊行为表现
D、婴儿在发展过样中与众不同的差异表观
65、( )就是婴儿发展的个别特点。
A、婴儿在发展过程中普遍具有的行为表现
B、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
C、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现
D、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表观
66、个体差异对人的影响是( )。
A、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
B、形成了人的不同的发展水平、发展，方向、能力特征和个性人格特征
C、形成了人的不同嗜好和兴趣
D、形成了人的不同的发展空间、人生观、世界观
67、掌握婴儿个別特点是为了( )
A、及时阻止婴儿个性的发展
B、编制团体教学计划
C、有针对性地设计和编制个别化教学计划
D、对婴儿施特殊教育
68、婴儿发展评价具有( )的特点。
A、全方位和多方面
B、没有科学性
C、单方位和单方面
D、片面性和局限性
69、对智力的传统理解是( )。
A、智力主要集中在受社会、文化教育影响较大的语言和数理逻辑能力上
B、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要
C、智力是多元的
D、智力主要集中往音乐、动作、交往能力上
70、婴儿发展评价的方法不包括( )
A、观察评价法
B、发育筛查法
C、发育诊断法
D、推测想象法
育婴师(三级)第三套单选题
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