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教学过程的本质_2019年下半年小学教师《教育知识与能力》大纲易考知识点
发布时间:2019-08-17   好学通教师资格网

教学过程的本质_2019年下半年小学教师《教育知识与能力》大纲易考知识点。

  教学过程的本质_2019年下半年小学教师《教育知识与能力》大纲易考知识点

  (1)教学过程首先是一种认识过程。

  教学过程的主要矛盾是学生与其所学知识之间的矛盾,具体体现在教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要,实际水平之间的矛盾。是学生认识过程的矛盾。

  (2)教学过程是一种特殊的认识过程。

  目的:学生在教师的指导下,把社会历史经验变为学生个体的精神财富,不仅使学生获得关于客观的映像即知识,也使学生个体获得发展。学生个体认识的特殊性表现在:

  1,认识的间接性 2,认识的交往性

  3,认识的教育性 4,有领导的认识

  (3)教学过程也是一个促进学生身心发展的过程

  (4)教学的目的就是要促进学生德智体美劳等各方面的全面发展。

  【例题】教学过程是教师的教和学生的学所组成的( )

  A.实践过程

  B.交往活动过程

  C.传道过程

  D.研究过程