英语课程的分级标准_2019年下半年小学教师《教育知识与能力》大纲易考知识点。

　　英语课程的分级标准_2019年下半年小学教师《教育知识与能力》大纲易考知识点

　　一级：（听做）

　　1.能根据听到的词句识别或指认图片或实物。

　　2.能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应。

　　3.能根据指令做事情，如指图片、涂颜色、画图、做动作等。

　　4.能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出适当的反应。

　　（说唱）

　　1.能根据录音模仿说话。

　　2.能相互致以简单的问候。

　　3.能相互交流简单的个人信息，如姓名、年龄等。

　　4.能表达简单的情感和感觉，如喜欢和不喜欢。

　　5.能根据表演猜测意思、说出词语。

　　6.能学唱英语儿童歌曲和歌谣15首左右。

　　7.能根据图、文说出单词或短句。

　　玩演

　　1.能在教师的指导下用英语做游戏并在游戏中进行简单的交际。

　　2.能做简单的角色表演。

　　读写：

　　1.能看图识词。

　　2.能在指认物体的前提下认读所学词语。

　　3.能在图片的帮助下读懂简单的小故事。

　　4.能正确书写字母和单词。

　　5.能模仿范例写词句。

　　视听：

　　能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的英语教学节目，课堂视听时间每学年不少于10小时（平均每周20～25分钟）。

　　二级：听、说、读、写、玩

　　听：

　　1.能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料。

　　2.能听懂简单的配图小故事。

　　3.能听懂课堂活动中简单的提问。

　　4.能听懂常用指令和要求并做出适当的反应。

　　说：

　　1.能在口头表达中做到发音清楚，语调基本达意。

　　2.能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话。

　　3.能运用一些最常用的日常用语（如问候、告别、致谢、道歉等）。

　　4.能就日常生活话题做简短叙述。

　　5.能在教师的帮助和图片的提示下描述或讲述简单的小故事。

　　读：

　　1.能认读所学词语。

　　2.能根据拼读的规律，读出简单的单词。

　　3.能读懂教材中简短的要求或指令。

　　4.能看懂贺卡等所表达的简单信息。

　　5.能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯。

　　6.能正确朗读所学故事或短文。

　　写：

　　1.能正确地使用大小写字母和常用的标点符号

　　2.能写出简单的问候语和祝福语。

　　3.能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句。

　　玩演视听：

　　1.能按要求用简单的英语做游戏。

　　2.能在教师的帮助下表演小故事或小短剧。

　　3.能学唱简单的英语歌曲和歌谣30首左右

　　4.能看懂程度相当的英语动画片和英语教学节目，课堂视听时间每学年不少于10小时（平均每周20～25分钟）。