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2019年教师资格证考试幼儿教育心理学复习1
发布时间:2019-08-22   好学通教师资格网
 

 

  第一章 幼儿心理学概述

  一、重点掌握

  (一)名词

  1、幼儿心理学 2、幼儿期 3、环境 4、观察法 5、谈话法 6、问卷法 7、测验法

  (二)问题

  1、幼儿心理学研究的对象

  幼儿心理学研究是研究幼儿期(3——6、7岁)儿童心理发展规律和特点的科学。

  幼儿心理学的内容包括三个方面:(1)幼儿心理发展理论;(2)幼儿发展各阶段的心理特点;(3)幼儿心理各方面的发展规律。

  2、幼儿心理发展的基本理论

  (1)幼儿心理发展的动力

  (2)遗传、环境和教育在幼儿心理发展中的作用

  第一,遗传是幼儿心理发展的必要物质前提;第二,环境在一定条件下对幼儿心理发展起决定作用;第三,教育是幼儿心理发展的重要条件,对幼儿心理发展起主导作用。

  (3)儿童心理发展的年龄阶段性

  第一,儿童心理年龄特征的实质。

  第二,儿童心理年龄特征的稳定性和可变性。

  第三,儿童心理发展的年龄阶段的划分。

  第四,儿童心理发展中的敏感期。

  3、研究幼儿心理的基本原则

  (1)客观性原则。(2)发展性原则。(3)教育性原则。

  4、研究幼儿心理的常用方法

  着重掌握这些方法优点及其需要注意的方面。

  (1)观察法。

  (2)谈话法。

  (3)问卷法。

  (4)测验法。

  (5)实验法

  二、掌握

  (一)名词

  1、遗传 2、纵向研究 3、横向研究 4、实验法 5、关键期

  (二)问题

  1、幼儿心理学研究的意义

  (1)理论意义

  (2)实践意义

  2、研究幼儿心理的基本方式

  (1)纵向研究

  (2)横向研究