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班级管理的模式_2019年下半年小学教师资格《教育教学知识》大纲重点知识点汇总
发布时间:2019-08-18   好学通教师资格网

班级管理的模式_2019年下半年小学教师资格《教育教学知识》大纲重点知识点汇总。

  班级管理的模式_2019年下半年小学教师资格《教育教学知识》大纲重点知识点汇总

  (一)常规管理

  常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。

  (二)平行管理

  平行管理是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,

  (三)民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提,参与班级管理的方法。

  (四)目标管理是一种以自我管理为中心的管理,目的是为了更好的调动被管理者的积极性。目标管理思想由现代管理学之父彼得?德鲁克提出。