班级活动的基本类型_2019年下半年小学教师资格《教育教学知识》大纲重点知识点汇总。

　　班级活动的基本类型_2019年下半年小学教师资格《教育教学知识》大纲重点知识点汇总

　　（一）班会

　　班会是比较固定的班级活动形式，一般都排在课表中，每周一次。由班主任、班委会成员或其他同乏主持。依据是否有明确教育主题分为主题班会和常规班会两种形式。主题班会通常进行主题教常规班会总结班级工作，布置班级计划，讨论集体建设情况等。

　　（二）科技活动

　　班级的科技活动可以通过科技班（队）会、科技参观、科技兴趣小组三种形式来进行。

　　（三）文体活动

　　班级内开展文体活动，可以活跃班级气氛，增进集体团结，促进学生全面发展。联欢会是经常采用的文艺活动形式。其他还有生日会、营火晚会、朗诵或辩论赛、班级才艺展示或大赛等。

　　（四）节日纪念日活动

　　利用中秋、国庆、父亲节、母亲节、“一二？九”等中外传统节日和纪念日开展歌咏比赛、感念亲情活动。进行爱国、感恩等相关主题的教育是班级活动的一大类型。

　　（五）课外阅读活动与各科教师相配合，推荐阅读书目，建立班级图书室或图书角，定期或不定期召开读书心得疆会，开展好书推荐等活动。扩展学生的知识面，培养学生的阅读习惯。

　　（六）其他班级活动包括学习经验交流会，知识或智力竞赛，自我服务性劳动，社会公益劳动，社会调查或参观等等三、班级活动的设计与实施班级活动的设计与实施大致有三个步骤，每个步骤都有一系列具体工作，班主任应从活动的全过程着眼，抓好每一步的工作。