素质教育观的定义和内涵_2019年下半年幼儿教师资格《综合素质》大纲重点知识点汇总。

　　素质教育观的定义和内涵_2019年下半年幼儿教师资格《综合素质》大纲重点知识点汇总

　　素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观，是把教育活动目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。素质教育观认为，教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展，使人的整体品质、全面素质得到提升。即先天的生理素质及后天环境和教育影响下发展起来的心理素质和社会文化素质的全面发展。

　　（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨

　　（2）素质教育是面向全体学生的教育

　　（3）素质教育是促进学生全面发展的教育

　　（4）素质教育是促进学生个性发展的教育

　　（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育