第三节 影响学生学习动机的因素

　　一、影响学习动机激发和维持的外部因素

　　（一）学习任务

　　1.任务的性质；2.任务的价值；3.任务的维度。

　　（二）教师

　　二、影响学习动机激发租培养的内部因素

　　1.兴趣； 2.自我效能感；3.归因与习得性无助；4.能力观与目标定向。

　　第四节 激发学生学习动机的策略

　　一、树立自信心

　　1.增强学生的自我效能感；2.设置合理的目标；3.进行归因训练。

　　二、促使学生积极参与学习

　　（一）使任务更有趣（二）引发认知冲突（三）合理使用表扬（四）合适的反馈

　　1.有效地应用表扬；2.以目标结构为基础的评价体系。