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2019年教师资格考试《教育心理学》模拟试题五
发布时间:2019-09-23   好学通教师资格网

教师资格《》考试试题:

21.尝试一错误学习的基本规律是( )。

A.效果律

B.运动律

C.准备律

D.练习律

22.美国的韦克斯勒智力量表包括( )。

A.智高测评

B.学龄前智力量表(WPPIS)

C.儿童智力量表(WISC)

D.成人智力量表(WAIS)

23.根据学习动机与学习活动的关系来划分,动机可分为( )。

A.近景的直接性动机

B.高尚的动机

C.低级的动机

D.远景的间接性动机

24.做好心理辅导工作,必须遵循的原则有( )。

A.面向全体学生原则

B.预防与发展相结合原则

C.尊重与理解学生原则

D.学生主体性原则

E.个别化对待原则

25.对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有( )。

A.奥苏伯尔

B.班杜拉

C.安德森

D.加特纳

E.吉安

答案:

21.ACD 【解析】尝试一错误学习的基本规律是效果律、准备律、练习律。

22.BCD 【解析】l936年美国的韦克斯勒编制的一套智力量表,包括学龄前智力量表(WPPIS)、儿童智力量表(WISC)和成人智力量表(WAIS)。

23.AD 【解析】根据学习动机与学习活动的关系,动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

24.ABCDE【解析】心理辅导与教学目标一致,要达到学生心理健康,必须遵循面向全体学生、预防与发展相结合、尊重与理解学生、学生主体性、个别化对待等原则。

25.ACDE【解析】班杜拉是社会学习理论的倡导者。