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2019教师资格证《中学教育知识能力》大纲重点试题及答案解析13
发布时间:2019-08-31   好学通教师资格网

1.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家是( )。

A.柏拉图

B.苏格拉底

C.亚里士多德

D.德谟克里特

2.在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的( )。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性

3.( )决定教育的规模和速度。

A.政治经济制度

B.科学技术水平

C.生产力水平

D.文化发展程度

4.“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是( )。

A.环境

B.遗传

C.教育

D.主观努力

5.下列关于复式教学的叙述,正确的是( )。

A.复式教学可以在同一年级内进行

B.复式教学适用于学生多、教室少的情况

C.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

6.言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的( )。

A.记忆表象

B.思维表象

C.动作表象

D.定向映象

7.教育对政治经济制度的影响作用是通过( )实现的。

A.培养人才

B.传播思想

C.丰富知识

D.发展科技

8.对受教育权具有决定作用的是( )。

A.生产力

B.文化

C.政治经济制度

D.科学技术

9.通常人们认为美国人民主热情,英国人有绅士风度,法国人爱好浪漫等,这种现象被称为社会认知信息整合过程中的( )。

A.近因效应

B.社会刻板印象

C.晕轮效应

D.首因效应

10.对一个过分害怕猫的学生,为让他不怕猫,可以先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫;然后让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是一种( )行为改变法。

A.代币奖励法

B.行为塑造法

C.系统脱敏法

D.肯定性训练

11.当一个人对自己的行为作出正向评价时,会产生自尊感;当作出负向评价时,会产生自卑感或内疚感。这属于( )。

A.自我意识

B.自我认识

C.自我体验

D.自我控制

参考答案及解析:

1.B。解析:论辩是苏格拉底的教学风格。

2.C。解析:通过对教育理论的了解可知,在教学的要求、内容上的“一刀切”严重违背了个体身心发展的阶段性。

3.C。解析:教育要扩大规模和加快速度,必须有足够的人、财、物的投入,而这些只有在生产力水平得到提高后才能实现。

4.A。解析:环境为人的身心发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象。

5.C。解析:复式教学是两个以上年级内进行的,与学生多少无关,主要取决于教师的多少,而且复式教学情景下,学生的基本技能和自学能力相对较强。因此只有C是正确的。

6.C。解析:不断巩固形成中的动作表象,并使其进一步地概括,从而向概念性动作映象转化。

7.A。解析:任何一种政治经济制度的巩固、维持都需要有新的接班人,而这些人才的培养,主要是通过学校教育来实现的。

8.C。解析:让什么人接受什么样的教育,是由政治经济制度决定的。

9.B。解析:通常人们认为美国人民主热情,英国人有绅士风度,法国人爱好浪漫等,这种现象称为社会认知信息整合过程中的社会刻板印象。

10.C。解析:系统脱敏法,是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应对,我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应,使对本来可引起敏感反应的事物,不再发生敏感反应。

11.答案A。解析:自我意识是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识,才会对自己的行为作出正向评价时,产生自尊感;作出负向评价时,产生自卑感或内疚感。所以,本题的正确答案为A。