"工欲善其事,必先利其器",培训课程就是培训师手中的利器.课程设计的好,培训就成功了一半.随着培训受到企业越来越多的重视,设计培训课程就渐渐成了企业内部讲师的常规性工作,怎样设计培训课程,让课程既实用,又出彩,就成了企业讲师急需提高的技能.

　　设计课程的前提--成为专业人士

　　打铁还需自身硬,这是设计课程的前提,培训别人,自己首先要成为专家能手,通常来说,设计课程都是自己熟悉的,有着丰富经验的内容,"给人一杯水,自己先要有一桶水",否则,讲师讲的不是自己的经验感悟,不是长期努力工作的积累,连自己都心虚,又怎能让学员接受呢?当自己有丰富的经验总结,非常渴望与人分享时,设计课程的时机就到了.

　　设计课程的步骤

　　调研客户需求

　　要让培训课程受欢迎,就必须了解学员的需求.在设计培训课程前,讲师首先需问自己几个问题:学员是谁,他们需要什么,他们的关注重点有哪些,他们希望培训能解决什么问题等.不同学员的需求关注点是不一样的,如基层员工侧重操作面,希望学会实战的业务开展步骤、方法与技巧.而中高层管理者则对理念碰撞,思维启迪、战略制定的方面会更加感兴趣.

　　要解决这些问题,就需要进行培训调研.调研可以小规模举行,讲师与少数代表性的学员沟通交流.也可以让培训负责人员协助,大范围进行,更有专业性和代表性.调研后讲师把调研结果整理总结,分析学员关注的重点,确定课程开发的方向,如哪些是详细讲授的,哪些点到为止,一笔带过等.这样课程按照学员需求来开发,针对性就会大大加强.

　　明确设计的目的和原则

　　培训调研完后,把培训的总体原则和目标确定下来,明确培训主题,为内容设计指明方向.

　　培训目的:培训目的不一样,内容设计就有明显区别.如培训是让人员了解业务基本流程方法,理论知识就会多一些.如果是提升人员操作技能,就要增加实际案例,现场模拟等.

　　培训主题:培训主题要明确具体,不要太大太多,因为一次培训不能解决所有的问题.主题越少越好,越集中越好,如怎样处理服务工作中的压力,怎样写好市场调研报告等?

　　培训时间:培训时间可长可短,可以围绕一个专题展开几天培训,也可以就一个小专题设计几小时甚至几十分钟培训.这需要明确,否则课程内容偏多或偏少,大大影响培训效果.

　　培训形式:培训内容与培训形式是相辅相成的,内容决定形式,形式对内容有一定影响.如果要案例分析,就需要增加身边的案例.如果是互动培训,就需要增加游戏设计的内容.

　　设计具体内容

　　设计培训内容,首先搭建课程框架,然后填充内容,最后对课程润色,最后形成标准化课程.

　　(1)搭建内容框架

　　把课程的主要关键内容言简意赅的列出来,形成培训课程的主框架,在此框架基础上,把每个关键内容的组成部分,即小的关键点再列出来,形成培训课程的二级或三级目录,这样培训课程的骨架就形成了.整个培训的关键性内容就会一目了然.如客户开发课程,可以按业务流程搭建主框架如下:信息搜集--客户联络--客户拜访--沟通谈判--成交签约等.在客户拜访的二级框架下,我们可以再列出其关键点:如何进行预约--开场白介绍--介绍产品/服务--处理客户反应等内容.

　　(2)填充内容

　　设计好框架之后,就要往里面填充内容了,这样让课程有血有肉.内容一般是基础性知识加上讲师的经验总结,然后再加上案例、故事、游戏辅助内容等.内容不要求面面俱到,但要求重点突出.不仅要让人员了解到问题是什么,更要提出怎样解决的方法和措施."授人以鱼,更要授人以渔".同时配以相应的表格、图形、流程、模型等工具,让人员更方便的把学到的知识进行固化.如开发销售技巧课程,就要把销售的流程、目标顾客的特点、怎么打招呼、怎么介绍产品,碰到不同的客户如何处理,怎样解决客户的问题和疑问等等进行详细设计,让员清楚销售流程的关键环节、掌握每个环节的技巧,使学员一学就会.

　　一般来说,典型的培训课程分部分,开场,主题内容和总结.开场就是要激发起学员的兴趣,概括课程主要目的和内容.结尾部分总结学到的要点.关键是主体部分,不仅要把相应的知识介绍的清楚,关键是要讲这些培训的知识转变成学员的行动的能力.

　　(3)对内容修改润色

　　设计完课程内容后,还需要对内容进行润色,让课程更加生动精彩.主要的润色方式有:增加故事案例:安排一些能够开启心智活跃气氛的故事,讲一些在行业、企业、本地区等发生的实际案例、经验教训等,案例越贴近实际越有感染力、发生时间越近越好,这不仅能在培训时有效调节学员气氛,更让学员感受到培训与自身工作息息相关,增加学习自觉性.

　　增加新素材:课程素材、培训案例要与时俱进不断更新,热点新闻、流行电视剧、电影、周围的新鲜事都可以成为培训的素材.让学员感觉到有新意,处处留心皆学问.如热播《士兵突击》可以作为提升业务人员信念的素材;而三鹿奶粉事件更是企业危机公关的活教材.

　　搭配讲课形式:讲课形式很重要,再精彩的课程如果干巴巴的讲,也会让学员昏昏欲睡.在课程里面,配合合适的讲课形式,如讲授问答、互动、游戏、演练等,课程会更加精彩.

　　标题美化:设计能夺取眼球的题目和标题,要比平铺直叙更能激发学员兴趣,如把客户可发标题改成客户开发的七种武器,六大要点等.