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2019小学教师资格证《综合素质》章节习题:教师职业行为
发布时间:2019-09-14   好学通教师资格网

1.你有一个学生在课堂上经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是(  )。

A.让他的同桌叫醒他

B.让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方

C.让他回答问题使他保持活跃状态

D.当着全班同学面训斥他,使他清醒

2.师表美的精神内涵或内在方面应该是(  )。

A.表美

B.道美

C.风格美

D.形体美

3.王老师穿了一套新衣服,课前刚进班级,有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你!”面对这种情景,下列处理方式中,最恰当的一项是(  )。

A.露出羞涩的神情

B.严厉地批评他们

C.微笑着说:“我告诉大家一个秘密,我也爱你们”

D.不予理睬,开始上课

4.在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是(  )。

A.平等的

B.不平等的

C.对立的

D.互补的

5.“学为人师,行为世范”,其中“范”体现了教师工作的(  )。

A.复杂性、创造性

B.连续性、广延性

C.长期性、间接性

D.主体性、示范性

6.李老师在课堂上提出了一个问题,并请一名学生回答,结果这名学生答不上来。李老师很生气,冲着这名学生说道:“整天上课开小差,不认真听讲。这么简单的问题都答不上来,太笨了,坐下!”李老师的做法(  )。

A.正确,激发学生的羞耻心,帮助其上进

B.错误,不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦

C.错误,批评不应该在课堂上,应下课后到办公室进行

D.无所谓对错,这是教师个人的教育风格

7.随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该(  )。

A.放弃对家长配合自己工作的期望

B.督促家长,让家长成为自己的“助教”

C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作

D.在孩子面前嘲笑这些家长


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