一、单项选择题

1.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为(　)。

A.课程标准

B.课程计划

C.教材

D.教科书

2.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是(　)。

A.课程

B.课程标准

C.课程计划

D.课程目标

3.注重培养学生基础学力的课程是(　)。

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.发展型课程

4.新课程改革中提出的课程“三维目标”是(　)。

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.知识、情感、意志

C.面向世界、面向未来、面向现代化

D.世界观、人生观、价值观

5.在我国新的课程结构中，高中阶段以(　)为主。

A.综合课程

B.分科课程

C.综合实践活动课程

D.选修课程

二、辨析题

6.素质教育就是什么都学，什么都学好。

7.素质教育就是要使教师 成为学生的合作者、帮助者和服务者。

8.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。

9.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。

三、简答题

10.简述课程标准的构成。

四、材料分析题

11.教师在体育课上要求学生动手布置一条“勇敢者的道路”(规定场地和器材，包括四种不同类型的障碍物和一条等长的跑道)，障碍顺序自定，四种障碍分别是走过体操凳、钻过跨栏架、跳过跳箱盖和滚过体操垫。当某一位同学完成练习后，要求其他同学给予掌声鼓励。

第一次练习：各小组每个学生挑选一个自己最有把握通过的障碍物做尝试练习。第二次练习：选两个障碍做尝试练习。

第三次练习：选三个障碍(留下一个通过最困难的)做尝试练习。第四次练习：越过四个障碍做尝试练习。