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2019年教师资格证《幼儿综合素质》教师职业道德章节重点练习题

时间:2019-08-14

 

  一、单项选择题
  1.教师职业道德规范中的(  )要求是教师专业发展的不竭动力。
  A.关爱学生
  B.教书育人
  C.为人师表
  D.终身学习
  2.下列关于幼儿园教师职业道德规范的说法错误的是(  )。
  A.热爱幼儿教育事业,以教为主,以保为辅
  B.热爱幼儿,对幼儿一视同仁
  C.与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境
  D.在幼儿面前行为规范,语不俗,话不高
  3.教师职业道德的基本要求是(  )。
  A.爱国守法
  B.爱岗敬业
  C.关爱学生
  D.教书育人
  4.明明丢垃圾时不小心将垃圾丢在了垃圾桶外面,但又懒得去捡。宋老师恰好路过,什么也没说,把垃圾捡起来丢进垃圾桶,明明脸红得低下了头。宋老师的行为体现了(  )职业道德。
  A.廉洁奉公
  B.为人师表
  C.爱岗敬业
  D.关爱学生
  5.教师职业道德教育中,一种实际、生动、形象的教育方法是(  )。
  A.说理疏导法
  B.榜样教育法
  C.对比教育法
  D.实践锻炼法
  6.“请你记住,你不仅是你学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”苏霍姆林斯基的话,提示教师要遵循(  )道德规范。
  A.爱岗敬业
  B.关爱学生
  C.教书育人
  D.为人师表
  7.认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯,怀抱德行与智慧的思想家是(  )。
  A.洛克
  B.卢梭
  C.第斯多惠
  D.乌申斯基
  8.为了能得到幼儿园教师的特别照顾,圆圆妈妈给刘老师送了张商场购物卡,刘老师收下了购物卡,并且在平日里对圆圆特别照顾。刘老师的做法(  )。
  A.正确,体现了关爱学生的师德
  B.不正确,违背了为人师表的师德
  C.正确,体现了爱岗敬业的师德
  D.不正确,违背了教书育人的师德
  9.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(  )的影响。
  A.社会生活和群体
  B.教育对象
  C.教育法规
  D.教育原则
  10.下列教师职业道德中,属于《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中规定的是(  )。
  A.为人师表
  B.真诚相待
  C.诲人不倦
  D.依法执教
  11.随着基础教育课程的改革,身为幼儿园教师张某认为自己也应该转变对幼儿的教育观念,以幼儿为中心,创新教学方法,寻找最适合幼儿学习的方式。张某的做法体现了(  )。
  A.爱国守法
  B.关爱学生
  C.教书育人
  D.终身学习
  二、材料分析题
  12.管老师在幼儿园已经工作了13个年头,几乎每年都任教研组组长,曾担任过团支部宣传委员、电教员、通讯员、信息技术员等,在每一个岗位上她都能出色地完成本职工作。管老师总说“要想给孩子一杯水,自己就要有一片海洋”。管老师通过自学获得了大专文凭;她大量阅读幼教文章,撰写的论文获得过市、区级多种奖项,参加教学比赛获得了一系列的奖项。
  每接到一个新班,她都能在一两天内准确地叫出全班每一位孩子的名字。在活动中,管老师总是努力营造一种热情洋溢的教育环境,以和蔼可爱的教学态度、亲切关怀的语言,温柔亲和的目光组织教学,笑着面对每一个孩子。在管老师眼中从来没有不聪明、不漂亮、不可爱的孩子,每一个孩子都有极强的可塑性。经她细心照顾和耐心指导下,每一个孩子都兴高采烈地参与到学习和游戏中去,大胆地表达自己的想法。
  教师在家长心中的地位是重要的,有许多家长为了让老师多多照顾自己的孩子,多次送礼物给管老师,但都被她一一谢绝。管老师的回答只有一句话:“我是一名教师,教育和爱护孩子是我的职责。”
  教育孩子们要做到的事情,管老师自己也是不折不扣地完成。发现地上的纸屑,她总是拾起来;看见倒下的桌椅,她一定扶起来;对人对事她都是亲切大方,彬彬有礼。孩子们在管老师的影响下,也都谦逊可爱。
  管老师是孩子心目中忠厚的师长、同行心中真诚的朋友、家长心目中最可信赖的好老师。
  问题:
  请从教师职业道德规范的角度评析管老师的行为。
  13.波波非常喜欢吃橘子。一天波波趁妈妈不注意,偷偷地将一篮橘子全部吃光。结果由于吃得太多,波波呕吐起来,一直吐橘子瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居,她知道这件事情后,在第二天的课堂上,为了警醒其他幼儿,当着波波的面将波波吐橘子瓣的事情说得绘声绘色,引得同学们一直哈哈大笑,而波波只得低着头被老师和同学嘲笑。从此以后同学们给波波起了个“橘子瓣”的外号。
  问题:请从教师职业道德的角度,分析李老师的行为。
  参考答案:
  一、单项选择题
  1.参考答案:D
  参考解析:终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念.拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平,这是促进教师专业发展的不竭动力。
  2.参考答案:A
  参考解析:幼儿园教师应该热爱幼儿教育事业,热爱本职工作,保教并重,严格履行岗位职责,促进幼儿身心和谐发展。
  3.参考答案:A
  参考解析:教师职业道德规范共六条:“爱国守法”是教师职业的基本要求;“爱岗敬业”是教师职业的本质要求;“关爱学生”是师德的灵魂;“教书育人”是教师的天职;“为人师表”是教师职业的内在要求;“终身学习”是教师专业发展不竭的动力。故本题选A。
  4.参考答案:B
  参考解析:为人师表的教师职业道德规范要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。宋老师什么也没说,自己捡起垃圾的行为,正是体现了为人师表的教师职业道德。
  5.参考答案:B
  参考解析:榜样教育法即用模范人物和先进典型的事迹对教师进行道德品质方面的教育,是一种实际、生动、形象的教育方法。
  6.参考答案:C
  参考解析:教书育人的教师职业道德规范要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。结合题干,本题选C。
  7.参考答案:A
  参考解析:英国教育家洛克在《教育漫话》中谈到了教师的责任,他认为“导师的重大工作在于养成学生的风度,形成学生的心理;在于使学生养成良好的习惯,怀抱德行与智慧的原则;在于逐渐将人世的真情实况显示给学生,在于使学生喜爱,并且模仿优良的与值得被人称誉的行为;在于当学生正做这种行为的时候,给他力量”。所以本题的正确答案为A。
  8.参考答案:B
  参考解析:为人师表的教师职业道德规范要求教师坚守高尚情操,知荣明耻。严于律己,以身作则。作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。题干中刘老师利用职务之便收取家长购物卡。违背了为人师表的职业道德。
  9.参考答案:A
  参考解析:职业良心是主体对职业生活中道德义务、责任等的认知和情感上的自觉。教师在教育劳动中也会有对教育道德义务和责任的认知和情感上的自觉。教师的职业良心,在整体意义上是社会生活、教育工作中道德关系的反映。它的形成首先会受到社会生活和群体的影响。所以本题的正确答案为A。
  10.参考答案:A
  参考解析:《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》共六条,分别是:爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习,结合选项,本题选A。
  11.参考答案:D
  参考解析:终身学习的教师职业道德规范要求教师崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野.更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。题干中的张某积极转变教育观念,创新教学方法的做法体现了终身学习的要求。
  二、材料分析题
  12.参考答案:(1)爱岗敬业。管老师任教13年,在每一个岗位上都做得很出色,对工作高度负责,勤恳敬业。
  (2)关爱学生。管老师关心爱护全体幼儿,对每个幼儿一视同仁,对幼儿严慈相济,不讽刺、挖苦、歧视幼儿,微笑着对待每一个幼儿。
  (3)教书育人。管老师能够遵循教育规律,实施素质教育,创造良好的保育教育环境,让幼儿在快乐中学习。
  (4)为人师表。管老师坚守高尚情操,作风正派,不利用职务之便谋取私利,还以身作则,以自己的行为潜移默化地影响学生。
  (5)终身学习。管老师崇尚科学精神,拓宽知识视野,潜心钻研业务,通过自学取得了大专文凭,从事课题研究,撰写论文,为幼儿的健康成长不断学习。
  13.参考答案:该案例中的李老师违反了《中小学教师职业道德规范》中对于“关爱学生”的相关要求。关爱学生。要求教师“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生”。材料中的李老师的做法,是不尊重学生人格的表现,损害了波波的自尊心,不利于波波身心的健康发展。

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