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2019年教师资格《小学教育知识与能力》教育学基础知识模拟题(1)

时间:2019-08-14

 

  一、单项选择题
  1.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持(   )。
  A.劳动起源论
  B.生物起源论
  C.心理起源论
  D.生物进化论
  参考答案:A
  参考解析:马克思主义教育学认为教育起源于劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。
  2.“一两遗传胜过一吨教育”的观点是(   )。
  A.遗传决定论
  B.环境决定论
  C.相互作用论
  D.成熟势力说
  参考答案:A
  参考解析:“一两遗传胜过一吨教育”是美国心理学家霍尔的名言,是他对遗传决定论的经典论断。
  3.第一次规定了男女同校的学制是(   )。
  A.壬寅学制
  B.癸卯学制
  C.壬子?癸丑学制
  D.壬戌学制
  参考答案:C
  参考解析:1912年辛亥革命后,南京临时政府对旧学制进行修订,颁布了“壬子?癸丑学制”。该学制第一次规定了男女同校,废除读经,充实了自然科学的内容,将学堂改为学校。
  4.狭义的教育是指(   )。
  A.社会教育
  B.家庭教育
  C.学校教育
  D.网络教育
  参考答案:C
  参考解析:教育的概念有广义和狭义之分。狭义的教育专指学校教育。
  5.认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”,提出“随人分限所及”的儿童教育思想的是(   )。
  A.张焕纶
  B.张百熙
  C.王守仁
  D.朱熹
  参考答案:C
  参考解析:王守仁认为对儿童的教育要“随人分限所及”,量力施教。“随人分限所及”是指在传授知识时要考虑到不同儿童接受能力不同,知识的难易深浅也应不一样,应传授给儿童所能接受的知识内容。
  6.规范教育学建立的标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作(   )。
  A.《普通教育学》
  B.《大教学论》
  C.《爱弥儿》
  D.《教育学讲授纲要》
  参考答案:A
  参考解析:赫尔巴特的《普通教育学》是传统教育学的代表,标志着规范教育学的形成。
  7.提出结构教育学理论和发现法的教育家是(   )。
  A.赞科夫
  B.布鲁纳
  C.瓦?根舍因
  D.杜威
  参考答案:B
  参考解析:布鲁纳提出结构教育学理论和发现法。
  8.“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是(   )。
  A.传递社会经验的活动
  B.使人得以生存的活动
  C.培养人的社会实践活动
  D.保存人类文明的活动
  参考答案:C
  参考解析:本题考查的是教育的本质。“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人”,说明教育是培养人的社会实践活动。
  9.学校教育与生产劳动相脱离始于(   )。
  A.原始社会
  B.奴隶社会
  C.封建社会
  D.资本主义社会
  参考答案:B
  参考解析:原始社会没有学校教育,教育的主要特点是与生产劳动相结合,因此,首先排除A项。奴隶社会和封建社会都属于古代社会的教育,都存在教育与生产劳动相脱离的情况,因为奴隶社会早于封建社会,故选择8项。
  10.《学记》提出:“化民成俗,其必由学”“建国君民,教学为先”,揭示了教育的重要性和教育与(   )的关系。
  A.宗教
  B.经济
  C.生产力
  D.政治
  参考答案:D
  参考解析:题干中的“化民成俗”和“建国君民”都是指治理国家和管理人民,是属于“政治”这个范畴内的概念,这两句话都阐述了政治与教育的关系。
  二、简答题
  1.简述教育与科学技术的关系。
  参考答案:
  (1)科学技术对教育的影响。科学技术能够改变教育者的观念;科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量;科学技术能够影响教育的内容、方法;科学技术影响教育技术。
  (2)教育对科学技术发展的作用。教育能完成科学知识再生产;教育推进科学的体制化;教育具有科学研究的功能;教育促进科研技术成果的开发利用。
  2.简述现代教育制度的发展趋势。
  参考答案:
  (1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接。
  (2)强化普及义务教育,延长义务教育年限。
  (3)高等教育的类型日益多样化。
  (4)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。
  (5)教育制度有利于国际交流。
  (6)加强教育社会化与社会教育化。
  (7)终身教育体系的建构。
  (8)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。

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