导读：2021年下半年教师证资格证考试时间10月30日。2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。成考，自考，网络教育学历，需要毕业才能报考，改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。

一、普通话水平要求

《教育法》规定在我国各级各类学校教学都应当推广使用普通话。《(教师资格条例)实施办法》第八条规定：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准;使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治区的普通话水平，由省级人民政府教育行政部门规定标准。随着社会的进步、经济的发展，人们的交往越来越密切、范围越来越大，普通话作为交往的重要工具日益为社会所重视。教育，特别是基础教育对推广使用普通话起着极其重要的作用，教师应当具有比其他社会成员有更高的普通话水平。

二、考试科目内容如下：

中小学教师资格考试初中、高中、中职文化课类别的 心理健康教育、日语、俄语专业，笔试科目为初、高中《综合素质》(代码：301)和《教育知识与能力》(代码：302)，以上科目的学科知识与教学能力暂不进行笔试，在面试时一并考核。

小学类别的心理健康教育、信息技术、小学全科专业，笔试科目为小学《综合素质》(代码：201)和小学《教育教学知识与能力》(代码：202)。

音、体、美专业的笔试科目一(中小学《综合素质》)和科目二(小学《教育教学知识与能力》或中学《教育知识与能力》)实行单独编码，小学类别的代码为201A、202A，初中、高中、中职文化课类别的代码为301A、302A。取得201A、202A合格成绩的人员，只能报考小学音、体、美专业的面试，取得301A、302A合格成绩的人员，只能报考初中、高中、中职文化课音、体、美专业的面试。201、202、301、302科目成绩，可相应替代201A、202A、301A、302A科目成绩，但 201A、202A、301A、302A科目成绩不能替代201、202、301、302科目成绩。

三、报考科目怎么选?哪个就业更好?

幼儿园教师资格考试面试不分科目。小学教师资格考试笔试不分科目，面试科目分为：小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术、*小学信息技术、*小学心理健康教育、*小学全科。

初级中学、普通高级中学、中职文化课类别教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。报考“*日语”、“*俄语”、“*心理健康教育”3科考生，该类别笔试科目一、科目二合格即可进行面试报名。注：部分省份未开考带*科目，有关开考情况请考生关注所在省报名公告。

四、合格标准：

1.笔试：卷面分为150分，按标准转换为120分制的70分为通过。笔试合格线由教育部考试中心确定，具有合格分数线以当次考试成绩查询结果为准。

教育部确定笔试合格线。笔试单科合格成绩两年有效。如上一考次有未通过课程的考生报名时只选择未通过课程即可。考生笔试各科成绩合格并在有效期内的，方有资格参加面试报名。笔试没有书面合格证明，笔试和面试均合格者由教育部考试中心颁发《中小学教师资格考试合格证明》。中小学教师资格考试合格证明有效期为3年。中小学教师资格考试合格证明是申请人申请认定中小学教师资格的必备条件。

2.面试：中小学教师资格考试面试只公布考生等级成绩(合格或不合格)，考生自行登录中国教育考试网输入本人姓名和身份证号码查询本人2020年下半年中小学教师资格考试面试成绩。

五、中小学教师资格证面试流程

1.候考

考生持纸质面试准考证(手机拍照无效)、身份证原件，按时到达考点，进入候考室候考。

2.抽题

考生按照安排从面试题库系统试题组中任选其中一道试题，幼儿园学段面试考生为二选一道试题，计算机打印出试题清单。

3.备课

考生进入备课室，根据试题清单撰写教案(或活动演示方案)，备课时间20分钟。

中职专业课和中职实习指导课教师资格以及初中、高中、中职文化课教师资格新增学科(心理健康教育、日语、俄语)在备课室时间为50分钟，先进行30分钟教育教学基础检测(形式为机测)，然后再进行下一环节20分钟教学设计。教育教学基础检测题由通识题(20道题)和专业题(30道题)共50道题构成，题型全为单一选择题，本部分分值占面试总成绩的30%。

4.回答规定问题

考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间不超过5分钟。

5.试讲(或演示)

考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间不超过10分钟。

6.答辩

考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间不超过5分钟。

7.评分

考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，同时通过面试测评软件系统提交评分。

六、报考条件：教育教学基本素质和能力要求

教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。教育教学能力的内容广泛，要求较高，鉴于我国幅员辽阔，各地区教育发展水平差异较大，公民的素质差异较大，因此，《(教师资格条例)实施办法》规定，教育教学基本素质和能力的"具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定"。