3、如何建立学习型组织

圣吉提出了建立学习型组织的“五项修炼”模型：

自我超越：能够不断理清个人的真实愿望、集中精力、培养耐心、实现自我超越;

改善心智模式：心智模式是看待旧事物形成的特定思维定势，它会影响人们对待新事物的看法;

建立共同愿景：指组织成员所共同持有的意象或愿望，简单地说就是大家想要共同创造什么;

团队学习：这是发展组织成员的整体配合与实现共同目标的能力的过程;

系统思考：要求人们用系统的观点对待组织发展，不仅关注自己的努力，而且关注自己的努力可能会对合作者带来的影响。

4、营造学习型组织

1)明确学习型组织;

2)营造组织学习力：指组织的警觉变化、预估影响、做出反应、调整安排的自创未来的能力。

3)影响组织学习力的要素：

对未来的警觉程度，洞察是否准确;对事物的认知程度，掌握全面认知能力;对信息的传递速度、沟通是否通畅;对变化的调整能力，应变是否及时。