为了帮助考生系统的复习,全面的了解的相关重点,小编特编辑汇总了2019下半年年各章复习的重点资料,希望对您参加本次考试有所帮助!
A调研报告书 B征询建议书C评估报告书 D分析报告书
16、设置培训课程的基本依据( )
A.符合培训对象的差异性B.符合企业培训的基本目标C符合成人学习者的认知规律.D.符合企业和学习者的需求
17、培训课程设计的主要原则是( )
A.符合培训对象的差异性B.符合企业培训的基本目标C符合成人学习者的认知规律.D.符合企业和学习者的需求
18、用来衡量学员对具体培训课程、讲师及培训组织满意程度的评估是( )
A.反应评估B.学习评估C.行为评估D.结果评估
19、用来衡量学员在知识、技能、概念的吸收与掌握程度的评估是( )
A.反应评估B.学习评估C.行为评估D.结果评估
20、在培训过程中,培训评估的意义主要体现在( )
A.培训前评估B.培训中评估C.培训后评估D.全程评估
21、培训效果评估有助于扭转( )的现象,是提高培训质量的有效途径。
A.目标错位 B.过程失控C.操作失误D.内容偏差
22、为防范培训风险的出现,就必须建立制度进行约束,( )由此而生并被广泛运用。
A.培训服务制度 B.培训制约制度C.培训补偿制度 D.培训档案制度
23、企业( )作为培训环境的重要组成部分,其根本作用在于为培训活动提供一种制度性框架和依据,促使培训沿着法制化、规范化轨道运行。
A.培训制度的设计 B.培训政策的制定
C.培训机制的运行 D.培训规范的实施
24、通过对培训活动参与状况的监测可以了解培训项目的( )。
A.覆盖率 B.适应性C.标准化 D.持久性
25、在现代企业中,越来越多的情况是把培训作为一种( )。
A.管理手段 B.控制手段C.组织手段 D.激励手段
26、( ) 是整个课程设计过程中的一个实质性的阶段。
A课程规划 B课程安排 C课程实施 D 课程评价
二、多项选择题
1、培训的配套激励制度主要包括( )
A.完善的岗位任职资格要求;B.公平、公正、客观的业绩考核标准;C.公平竞争的晋升规定;D.以能力和绩效为导向的分配原则。
2、为防范培训风险,企业与受训者签订培训合同的主要项目包括( )。
A.培训成本的分摊与补偿 B.受训者的服务期限
C.保密协议 D.违约补偿
3、岗位培训制度将( )有机的结合起来,为实现培训与用人在制度上衔接配套创造了有利条件。
A.人才招聘B.人才使用C.人才规格D.人才培训
4、企业在制定员工发展规划,确定培养目标时应开展的培训主要包括( )
A.技能完善性培训B.技能提高性培训C.前瞻性培训D.综合素质培训E周知性和特知性培训
5、设计培训方案时,应考虑的主要培训参数有( )
A.培训对象B.培养目标C.培养内容D.培养形式和方法E培养经费预算
6、确定培训需求和培训对象的方法主要有( )
A.绩效分析法 B.工作任务分析法 C.工作效率分析D.组织分析法E.人员素质分析
7、利用绩效分析方法分析培训对员工绩效的影响原因时,必须考虑的重点有( )。
A.工作背景 B.工作者行为 C.结果反馈 D.工作结果
8、在绩效考评时,要找出员工工作绩效的差距与不足,具体的方法有( )。
A.任务分析法 B.对比分析法 C.水平分析法 D.横向比较法
9、工作任务分析法是以( )作为员工任职要求的依据,将其和员工平时工作中表现进行对比寻找差距。
A.工作说明书B.工作规范C.工作任务分析记录表D.访谈记录E.工作评价
10、运用任务分析法来分析培训需求,可以把培训需求分为( )
A.重复性需求B.短期性需求C.长期性需求.D.技能需求E岗位需求
11、培训与开发的需求分析主要有( )
A.组织分析B.任务分析C.人员分析D.前瞻性分析E.人口统计学变量分析
12、员工个人层次分析的信息来源包括( )
A. 技能测试成绩 B.相关工作经验 C.培训需求问卷 D.业绩考核记录
13、在制定了培训需求调查计划以后,在调查中要( )
A. 了解受训员工的现状 B. 寻找受训员工存在的问题C.确定受训员工期望能够达到的培训效果D分析调查资料,找出培训需求.E.注意培训的个别需求和普遍需求之间的关系
14、进行需求分析所使用的面谈法包括( ) 等具体的操作方法。
A.任务分析法B.集体会谈法C团队分析法.D个人面谈法.E现场观察法
15、在工作岗位层次分析中,( )可以用来确定各个工作岗位的员工达到理想的工作业绩所必须掌握的技能和能力。
A.工作分析 B.绩效评价C. 质量报告D.顾客反映E.生产效率
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