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2019年教师资格证考试小学社会教育学期末复习指导

时间:2019-08-21
 

 

  一、本课程的考核方式及总成绩的构成

  小学教育专业本课程的考核,采用平时作业与期末考试综合计算成绩的方式。平时作业分为四次,占总成绩的20%。期末考试成绩为100分,占总成绩的80%。

  二、期末考试题型、考试时间和形式

  1.本课程的考试题类型为:填空题(20%)、名词解释(20%)、选择题(10%)、简答题(36%)、论述题(14%)。

  2.考试时间和形式:本课程考试时间为120分钟,考试形式采取闭卷。

  三、各章的重点内容

  绪  论

  1.问题

  ①小学社会教育学的研究对象

  ②小学社会教育学的任务

  ③小学社会教育学的研究方法

  2.名词

  ①综合课    ②文献法    ③观察法    ④调查法

  第一章  小学社会教育目的

  1.问题

  ①小学教育的培养目标

  ②马克思主义关于人的全面发展学说

  ③小学社会教育目的的内容

  2.名词

  ①生活目标    ②职业目标    ③人生目标    ④全面发展

  第二章  小学社会及小学生社会心理发展水平

  1、问题

  ①小学生认识活动的心理特点

  ②小学生社会心理发展水平

  ③小学社会教学要适应小学生身心发展特点和社会心理发展水平

  2、名词

  ①社会心理学  ②道德认识

  第三章  小学社会课程设置与内容

  1、 问题

  ①设置小学社会课程的原因

  ②小学社会教学目的和要求

  ③小学社会教学内容

  ④在小学社会教学中应注意的问题

  第四章  小学社会教学过程

  1、问题

  ①小学社会教学过程的理论依据

  ②小学社会教学过程与学生认识过程

  ③小学社会教学过程与学生个体社会化过程

  ④小学社会教学过程的基本规律

  2、名词

  ①个性  ②个体社会化

  第五章  小学社会教学组织形式

  l、问题

  ①小学社会教学的基本组织形式

  ②备课的基本要求

  ③上好一堂课的基本要求

  ④辅导的主要内容和任务

 

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