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课外作业的布置与反馈_2019年下半年小学教师《教育知识与能力》重点难点

2019-08-15来源:顿学在线

课外作业的布置与反馈_2019年下半年小学教师《教育知识与能力》重点难点。网上课程学习

  课外作业的布置与反馈_2019年下半年小学教师《教育知识与能力》重点难点

  作业是结合教学内容,要求学生独立完成的各种类型练习。

  作用是加深和加强学生对教材的理解和巩固,进一步掌握相关的技巧,技能。

  教师可以及时发现学生知识或能力欠缺,加以纠正,进行评价,提出建议。

  (一)课外作业的意义

  是课内作业的继续,是教学工作的邮寄组成部分。培养学生独立思考,勤学苦练,克服困难的品质和自觉完成作业的习惯。

  (二)课外作业的类型

  1.阅读作业

  2.口头作业

  3.书面作业

  4.实际作业

  (三)布置课外作业的要求

  1,作业的内容符合课程标准和教科书要求,具有代表性。

  2,作业分量适当,难易适度。

  3,向学生提出明确要求,并规定完成时间。

  4,教师应经常检查和批改学生作业。