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2019年幼儿心理学知识章节核心知识点:幼儿心理发展3
发布时间:2019-08-26   好学通教师资格网


  第三节影响幼儿心理发展的主要因素
  一、遗传和生理成熟(了解概念)
  ㈠遗传是心理发展的物质前提。
  ㈡遗传素质的个别差异为儿童的个别差异提供了最初的可能性。
  ㈢生理成熟在一定程度上制约心理发展。
  二、环境(了解概念)
  (一)环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。Eg:印度、狼孩的故事
  (二)环境制约个体心理发展的水平和方向。
  三、遗传与环境的相互作用
  (一)环境影响着遗传物质的变化和生理成熟。
  (二)遗传素质及生理发展制约着环境对个体心理的影响。
  第四节教育与幼儿心理发展
  一、教育的主导作用(有三个方面)见P21—P22
  1、教育是——有目的、有计划、有组织的实践活动。
  2、教育是——根据个别差异进行因材施教的活动。
  3、教育是——有目的、有针对性的与家庭、环境相协调的活动
  二、早期教育(概念)——一般指从出生到小学前的教育。
  关键期——是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。
  三、幼儿教育的原则
  (一)热爱与尊重幼儿
  (二)促进身心全面和谐发展
  (三)面向全体,因人施教
  (四)保教合一
  (五)教育的活动性和活动的多样性
  重点掌握:
  1、心理发展的含义?
  2、心理发展的过程是怎样的?
  3、幼儿心理发展的主要特征是怎样的?
  4、影响幼儿心理发展的主要因素是什么?
  5、幼儿教育的原则是什么?