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2019教师资格《小学综合素质》模拟试题及答案(1)发表时间:2019-08-28

  一、单项选择题

  1.素质教育与应试教育的区别具体表现在()。

  ①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同

  ③选学的教育内容不同④教育评价的标准不同

  ⑤运用的教学方法不同

  A.①②④

  B.①③⑤

  C.②③④

  D.①②③④⑤

  2.胡锦涛同志在对全国广大教师的几点希望中指出:“教师是知识的重要传播者和( )者。”

  A.学习

  B.点拨

  C.引导

  D.创造

  3.当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时,那么在教师成长过程中他属于()。

  A.关注情境阶段

  B.关注生存阶段

  C.关注学生阶段

  D.关注教学阶段

  4.良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的()。

  A.前提条件

  B.基本保证

  C.必然要求

  D.必然结果

  5.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机,并将短信内容向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交给学校德育处。校长指出王老师:①未经学生同意翻看短信侵犯了学生的隐私权;②批评的话语侵犯了学生的人格权;③收缴手机侵犯了学生的财产权;④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( )。

  A.①②③

  B.②③④

  C.①②④

  D.①②③④

  6.教学原则反映了( )。

  A.教育现象

  B.教学规律

  C.教学现象

  D.师生关系

  7.孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为( )。

  A.走路身体一定要端正

  B.对学生下命令一定要正确

  C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好

  D.教师应该以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响

  8.对违法犯罪的未成年人,实行( )的方针。

  A.教育、感化、挽救

  B.批评、教育、惩罚

  C.说理、劝服、感化

  D.教育、劝服、挽救

  9.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( )的现实需要。

  A.依法治国

  B.以德治国

  C.以人为本

  D.均衡发展

  10.随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。

  A.放弃对家长配合自己工作的期望

  B.督促家长,让家长成为自己的“助教”

  C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作

  D.在孩子面前嘲笑这些家长