为了帮助考生系统的复习，全面了解的相关重点，小编特编辑汇总了和模拟试题，希望对您参加本次考试有所帮助！

第一节 战略性

战略：将军运用其拥有的力量，指挥军队对抗敌人。

企业整体战略、事业战略、功能战略

战略性：

1)将看作是企业战略的有机组成部分;

2)战略性人力资源管理通过整合来达到与企业经营战略保持一致的目的;

3)战略性人力资源管理通过变革来提高对环境的适应能力。

人力资源管理的战略整合：

战略性人力资源管理的目的之一是要达成组织中各战略与人力资源管理战略的整合。

人力资源管理具有一种整合机制，可以通过组织发展的阶段整合外部经济及社会环境，以及整合内部运作之人力资源的各项功能。

人力资源管理的5P模式：

人力资源哲学(Philosophy)、人力资源政策(Policies)、人力资源规划(Programs)、人力资源职能(Practices)、人力资源流程(processes)。

第二节 高级人力资源管理者的任务

人力资源管理的价值导向：人力资源管理的最终目标是为企业的发展创造最大的价值，通过组建一支企业发展所需的员工队伍和造就一种激发员工动力的新型的管理机制，并通过多种人力资源管理职能来实现这种创造价值的目标。

队伍：高度重视知识者和企业家，他们是企业创造价值的主体;

机制：分三部分：为了创造价值，建立激励机制;为了评价价值，建立绩效管理机制;为了分配价值，建立竞争性薪资结构。

高级人力资源管理者的角色和任务：

新时期的要求：熟悉本公司的业务;具有经营者的良好的心理状态;扎实的人力资源管理知识;和沟通技能;了解本企业的核心竞争力及其相关工作要求;懂得进行人力资本管理;能进行团队设计和培养;掌握基本的人力资源管理技术;具有个人主动性;有较好的工作组织能力。

部门管理者的人力资源管理职责：

首先应是人力资源管理专家，对人力资源管理直接负责，又与人力资源管理部门共同承担人力资源管理工作。

高级人力资源管理者的角色定位：

与其他管理人员合作：1)战略伙伴;2)流程专家;3)精通业务;4)变革管理;5)员工的支持者;6)人力资源管理的支持者;7)可信任者。

角色定位：

计划者;2)立法者;3)催化者;4)咨询员;5)经营战略伙伴;6)监督员;7)服务员。

09年考试总复习—第一章

工作分析与胜任特征评估

第一节 工作分析

工作分析：也叫岗位分析，就是采用一定的方法(包括访谈、问卷调查等)对组织内特定职位进行分析，确定该职位的主要信息(包括职位目的、职位关系、职位应负责任、任职者的工作环境、素质基本要求等)的过程。

职位的主要信息(6W1H)：

1、who—工作的责任者是谁?

2. for whom—工作的服务和汇报对象是谁?

3. why—为什么要做该项工作?

4. what—工作是什么?

5. where—工作的地点在哪里?

6. when—工作的时间期限?

7. how—完成工作所使用的方法和程序?

工作分析的过程(6个步骤)：

1)确定目的;2)收集信息;3)选择职位(重要的、能反映公司组织结构、稳定、代表性);4)进行分析(由人力资源工作者进行、职位功能360度评价);5)核对信息;6)撰写说明书。

常用的工作分析方法：

现场观察法;2)工作日志法;3)访谈法;4)问卷法;5)综合分析法。

常用工作分析问卷：

1)职位分析问卷(PAQ，Position Analysis Questionnaire) 共包括194个项目

a)构成(6个部分)：信息输入、心智活动、工作输出、人际交往、工作环境、其他职位特征。

b)优点：能通过分析给被调查职位确定一个量化的分数，便于对各职位进行比较分析。

c)缺点：对管理和专业性强职位不足;分数模糊了职位间的区别;揭示两职位重叠项目的区别不够明确。

d)适用范围：技术和半技术性工作

基于企业不同发展阶段的人力资源管理：

工作分析方法比较

2)管理职位描述问卷(MPDQ，Management Position Description Questionnaire) 共包括193个项目

a)构成(9个方面)：人员管理、计划和组织、决策、组织发展、控制、代言人、协调、咨询、行政管理。

b)优点：弥补了PAQ问卷难以对管理职位进行分析的不足。

c)缺点：在分析技术、专业等其他职位时显得不够具体。

d)适用范围：管理类　※3)通用工作分析问卷(CMQ,Common-Metric Questionnaire)

a)构成(13个方面)：接受管理和实施管理、知识和技能、语言的运用、利用视觉信息或其他感觉信息、管理和业务决策、内部联系、外部联系、主持或发起会议、参与会议、体力活动、(设备、机器和工具的使用)、环境条件、其他特征。

b)优点：1)不仅可以用来分析技术性和半技术性职位，而且也适合管理职位和专业职位;2)可以用来进行培训需求分析和设计绩效考核标准。

c)缺点：1)由于该问卷采用的是适用性测验模式，问卷会显得太长(一般用计算机辅助系统);2)费时。

d)适用范围：技术性和管理职位

※4)功能性工作分析(FJA，Functional Job Analysis)

a)四点假设：1)必须明确区分“工作结果”和“工作过程”(更重过程，而不是结果);2)所有工作都与“信息”、“人”和“物”有关;3)各职位都可以用数目不多的职能来说明;4)各职位的职能是一个多层次结构系统。

b)分析过程：在职位等级分析表中找到一个级别打分，总分越低越难。

※工作分析问卷和技术还有：关键事件技术、课程开发技术、工作因素调查问卷、职位描述问卷等。

5)O*NET(Occupational Information Network)

a)构成(6个方面)：工作者特征、工作者要求、职业要求、经验要求、职业性质、职业特定要求。

它其实是一种工具，是一个全面的职业描述系统。

人力资源管理师考试网整理