客户群大，中国人口15亿，家庭约5亿，每个家庭都是家庭教育导师的客户。高度重视。随着经济的发展和社会的进步，越来越多的高收入独生子女家庭，人们有时间、财力和情绪投资于家庭教育。家庭教育的成功是儿童在综合素质方面的成功，因此家庭教育比学校教育更重要。

一、家庭教育教师是指通过教育学、应用心理学和社会家庭学的理论知识来帮助家庭幸福的专业人士。家庭教育的范围非常广泛，不仅包括教育儿童等问题，还包括夫妻关系、儿媳关系、亲子教育、性教育等与家庭相关的内容。简单地说，家庭教育教师是解决家庭教育中存在问题的人。

二、招生对象

1、中、小学、幼儿园、校外培训机构等在职一线教师 ；

2.对教师职业和家庭教育感兴趣的大学生；

3、从事妇女儿童、婚姻家庭、心理咨询、社区服务；

4.希望孩子身心健康，愿意和孩子一起成长的父母和准父母。

三、家庭教育对儿童的生活成长甚至未来的成就都至关重要。家长应该更多地了解家庭教育，并改进家庭教育的方法。家庭教育教师是21世纪初出现在中国的一个新职业。它是中庭教育发展的迫切需要，也是中国社会以人为本高度重视建立良性亲子关系的体现。特别幸运的是，家庭教育和家庭教育教师在中国具有神圣的法律地位。

四、错误家教酿成的悲剧也屡见不鲜。类似徐力弑母的案件仍不断见于报端。药家鑫事件与家庭的错误教育直接相关。一留日学生只是因母亲每有及时给他寄生活费，竟捅了母亲9刀。几年前，北京一所大学的一对夫妇都是著名的教授。他们16岁的孩子用菜刀残忍地杀死了他们的父母，因为他们无法忍受家庭压力。法庭问杀人动机，孩子说：因为我父母还不知道我临死前需要什么。一个省会城市发生了许多事件，父母杀死了自己的孩子。去年，一个大城市自杀了8名中学生，其中6名是由亲子冲突引起的。

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为推动《家庭教育促进法》贯彻实施，提高社会公众知晓率，3月9日，福建省建宁县人民法院在水南社区新时代大讲堂，开展“巾帼心向党 普法维权在身边”专题活动，开设《家庭教育促进法》专题讲座，引导广大家长尤其是农村地区“留守儿童”监护人，依法实施家庭教育，营造全社会“注重家庭、注重家教、注重家风”的浓厚氛围。


　　法官助理余颖结合《家庭教育促进法》的立法背景和目的，从家庭责任、国家支持、社会协同和法律责任四方面，进行了解读，同时，呼吁广大家长增强“家庭是第一个课堂、家长是第一任老师”的责任意识，提升“依法带娃”的教育理念，将社会主义核心价值观融入家庭教育工作实践中。讲座结束后，干警们还深入街道社区，向沿街商铺、往来群众发放宣传资料300余册。


　　下一步，建宁法院将立足审判职能，持续通过深入司法实践和法治宣传，通过多种方式将《家庭教育促进法》带到家长身边，同时，加强与妇联、教育局等部门的联系，进一步推动全社会凝聚合力，构建家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护“六位一体”的新时代未成年人保护工作格局，为未成年人的健康成长保驾护航。