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2019年教师资格证《中学综合素质》写作题(5)
发布时间:2019-08-12   好学通教师资格网

  试题:

  1.习近平总书记说:“中国梦是国家的梦,民族的梦,也是每一个中国人的梦。”请以“梦想”为题,联系实际,自选角度,写一篇议论性文章,要求内容充实,结构完整,论述有力,条理清楚,字数不少于1000字。

  进阶练习二

  2.阅读下面的材料,根据要求写一篇议论文。

  爱吃泡面竞成为被美国名校录取的理由!如此奇事发生在福州一中高三学生小王身上。这封奇特的录取通知书来自大洋彼岸美国的罗切斯特大学,第三段翻译过来的内容是:在得知你对拉面的狂热以后,辅导员推荐了你,委员会和我都确信你会坚持到底,并且能作为罗切斯特的一员成长得更加强大。小王高中毕业后打算出国留学,在申请文书里有一项是兴趣爱好,他将“吃泡面”写入“兴趣爱好”中,并说出了自己的见解,没想到会吸引到招生工作人员的注意,并在录取通知书中特地被提到。至于如何形成喜欢泡面的爱好,小王说这离不开自己“悲惨”的童年,因为父母工作繁忙,白天都不在家,不会煮饭的他为图方便,常吃泡面,国内外很多品牌的泡面他都尝过。

  收到录取通知书后,小王的同学们都惊呆了。一位同学将该录取通知书截图发到网络上,引

  起大量网友围观,有的网友质疑美国大学不靠谱,但不少网友为小王“点赞”,称其实事求是,敢想敢做,点赞罗切斯特大学不拘一格,有创意。

  你的看法如何?请就给定材料所反映的主要问题,围绕“个性发展和人才选拔”这一主题,用1000字左右的篇幅,自拟标题,写一篇议论文。要求:中心明确,内容充实,论述深刻,有说服力。

  答案:

  1.[参考范文]

  梦想党的十八大胜利召开以来,社会的各个领域都呈现出一片欣欣向荣的景象,尤其令人关注的是,中共中央总书记习近平在国家博物馆参观“复兴之路”展览时,第一次阐释了“中国梦”的概念。随后在党和国家的重要会议上都多次提及“中国梦”,中国梦其实是习总书记给党和国家设定的一个伟大目标,也是给l3亿中华儿女指明的一个奋斗方向。

  由此可见,梦想是指引人们不断前行的航向标,是催促人们不懈努力的强大动力,大到国家和政府,小到企业和个人,梦想都是至关重要的。

  梦想是国家崛起、民族复兴的强大动力。习总书记提出的“中国梦”的概念,其含义在于集中力量建设小康社会以实现人民幸福,推进社会主义现代化建设以实现国家富强,提高中华民族的国际影响力以实现民族复兴。中国梦其实是党和人民的共同奋斗目标,只有在“中国梦”的明确指引下,党和人民才能够保持步调一致,心往一处想,劲往一处使,才能发挥出社会主义集中力量办大事的优势。回顾中国近代历史,当时的清政府自诩为天朝上国,终日沉醉在天国的梦幻之中,面对列强的步步紧逼,统治者无意进取,甚至喊出了“量中华之物力,结与国之欢心”的出卖国家的言论,最终招致晚清政府被推翻的结局。梦想是个人奋发图强、成就辉煌的指路明灯。一个人如果失去了梦想,那就如同黑夜永远失去了阳光,人一旦有了梦想,接下来的每一天才不会因为虚度而变得毫无意义,经过每一天的沉淀和积累,才能够获得小的成功,而小成功的逐渐累积,最终才能够成就辉煌,实现自己的人生价值。这一切的关键所在就是要拥有梦想。司马迁无辜遭受宫刑,受尽人们的白眼甚至歧视,可是在他内心中却始终坚守用笔忠实记载历史的梦想,忍辱负重,写成了鸿篇巨制的《史记》。

  实现“中国梦”需要政府励精图治,发展经济,切实保障民生。“中国梦”就是要实现人民幸福、国家富强、民族复兴。人民幸福是国家富强的前提,而国家富强又是民族复兴的重要保证。

  因此,政府应做到以经济建设为中心,切实做到发展依靠人民,发展为了人民,发展的成果由人民共享,让经济发展的成果惠及所有人民,加大民生工程建设,提高人民幸福感,把执政为民的理念落到实处。

  实现“中国梦”需要个人不懈奋斗,提升自我,维护公共利益。习总书记说过,“中国梦是国家的梦,民族的梦,也是每一个中国人的梦”,其意在说明,中国梦是一个宏大的工程,需要政府来主导,但是归根结底,还是要通过每一个中国人的努力奋斗来实现。鞍钢工人郭明义,在公路管理员的普通岗位上,脚踏实地,精益求精,不断提升自我,同时也考虑到国家发展大局的需要,情愿做一颗螺丝钉,在艰苦的岗位上辛勤工作,从而赢得了社会的广泛赞誉。“中国梦”对实现中华民族伟大复兴的目标具有强大的指引作用,它的实现不但需要政府来主导推动,更需要每一位中国人的积极参与,而每一位中国人的小梦想汇聚起来就是“中国梦”。我们应该从点滴做起,从日常小事做起,仰望星空,脚踏实地,让每一个人都能够散发自己的光和热,贡献自己的力量。

  2.[参考范文]

  人才选拔中的共性与个性“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”是清代诗人龚自珍的名句,它反映了我国历代对治世贤才的渴求,也是对有用之才展现个性的一种提倡和鼓励。而在文明高度发达的今天,经济高速发展和科技进步创新都离不开人才,而评价人才的标准是应该强调共性还是强调个性成为人们讨论的话题。其实,人才选拔应在共性的范围内更加关注个性,而这种个性不仅是个人才华的展现,应该得到支持和赞赏。

  人才选拔首先应符合共性要求。一般而言,对人才选拔都有一些普遍的标准,这个标准范围是不能突破的,比如说,人才应该是有胆识、有谋略、具备精深的专业知识、拥有过人的眼光、具有全局观念、协作精神和人际交往等能力,这些都是评价人才所遵循的一般标准。战国时期的赵括,平时夸夸其谈,一味向他人吹嘘自己的才能,后来,被赵王重用,率领赵军与秦军在长平对决,由于赵括只会纸上谈兵,缺乏统帅之才,而赵王又犯了识人不明,选才不当的错误,最后,致使赵国40万大军惨遭秦军杀害。这就是选拔人才没有考虑共性而带来的结果。另一方面,选拔人才更应强调个性。才华出众之人一般有过人之处,而这种过人之处则往往被人们视为异类,甚至不被人所理解。但这种个性只要不是特立独行,哗众取宠之举,只要是个人才能的展现,就应该作为人才选拔的标准。著名历史学家吴晗由于偏科严重,人学考试中文史、英语均得满分,而数学竟然考了零分,但时任清华大学校长的胡适网开一面,以文史成绩特别优异为由,破格录取了他,使得吴晗成为一代著名学者。

  管理者要具备察人识人的眼光来寻觅真正的人才。韩信开始在刘邦手下做一个小官,萧何和韩信经过几次交谈,发现韩信具有将帅之才。是一个难得之人,而刘邦却认为韩信是一个平庸之人,一直弃而不用。韩信一气之下,就离开了刘邦,萧何便连夜追赶韩信,并说服刘邦任用韩信.随后,在韩信的辅佐下.刘邦成就了自己的霸业。具有辨别人才的独到眼光的萧何成就了韩信,也成就了西汉王朝。此外,管理者对待人才还要具有宽广的胸怀和宽容的态度。曹操对待比自己能力高的下属怀着一颗嫉贤妒能之心,面对杨修这样的人才一直压制、打击.并找出借口把杨修除之而后快,最终使得自己失去了一位人才。人才是企业发展的生命线。人才是国家富强的生力军。在选拔人才时,管理者要坚持共性和个性相结合的原则.既要考虑共性的标准,又要强调个性的张扬,拥有识人的眼光,具备宽以待人的态度,只有这样管理者才能实现选贤任能,得天下英才而用之的目的。