欢迎进入:好学通教师资格网!
你的位置: 主页 > 中学教师 > 中学综合素质 > 正文
2019年教师资格证《中学综合素质》写作题(2)
发布时间:2019-08-12   好学通教师资格网

  1.阅读下列材料,根据要求写一篇论说文。

  一天,英国首相乔治和朋友在院中散步,他们经过每一道门,乔治总是随手把门关上。“有必要吗?”朋友纳闷地问。乔治微笑着说:“哦,当然有必要,我一生都在关我身后的门。当关门时,也将过去的一切留在了后面,不管是美好的成就,还是令人沮丧的失败,然后又可以去重新开始。”

  要求:用规范的现代汉语写作,自定主题,自拟题目,不少于1000字。

  2.阅读下列材料,根据要求写一篇论说文。

  我国著名的教育家叶圣陶说:“教育就是培养习惯。”习惯就像是走路,人们如果选择了一条道路,就会沿着这条道路一直走下去。好的习惯是成就孩子美好未来的捷径,能让孩子在不知不觉中健康成长;不好的习惯则像缠在身上的铁链,阻碍着孩子每一步的发展。

  要求:用规范的现代汉语写作,自定主题,自拟题目,不少于1000字。

  1.[参考范文]

  每个人都可以重新开始通常情况,一个人在面对困难、烦恼、失败时,敢于直接面对,重新开始,我们就会说这个人很坚强。可重新开始只属于遇到失败的人吗?我们说:“NO!”重新开始属于每个人,人人都可以选择重新开始。不管你曾经失败或是成功,每一天都是新的一天,每一天都是新的开始。

  重新开始犹如冬日中的傲梅不畏严寒,战胜困难;重新开始犹如沙漠的水源滴滴可贵,挽救生命;重新开始犹如浴火中的凤凰冲破困难,飞向光明。淡然看待过去,摆正心态微笑生活,重新开始,会带你走向更为精彩的人生。邓肯是美国第一位现代舞蹈家,她的舞姿、她的气质无一不显示着动人的风范,然而就是这么成功的她,经历了无数次的重新开始。存当时,现代舞蹈不为人们接受,尤其是王室贵族都极力地反对邓肯.认为她的舞蹈不是正规舞蹈,会危害统治,

  因此没有一家舞团愿意用她,她贫穷到没有一件像样的衣服。但是这并没有阻挡她前进的脚步,她没有因此而退缩、消极,而是选择了重新开始。坚持自己的梦想,把每一天都当作是自己追梦的开始。最终现代舞成为舞坛的主流,她被称为“现代舞蹈之母”。邓肯终于获得了成功,人们也都敬佩她的坚持。有人采访她,问她:“您现在获得了成功,以后就可以好好休息,享福了吧?”邓肯却说:“不,成功只是昨天的成功,舞蹈没有止步,我要重新开始。”

  站在失败中,重新开始,我们说这是一种坚强;站在成功上,仍能坦然面对,选择重薪开始,我们说这是一种品质。有太多的人喜欢回忆过去,怅然若失,怀念过去的辉煌,感叹如今的沧桑。这个时候我们不妨对自己说一声:“没有关系,重新开始。”当然,重新开始,不是忘记过去,不是跟过去一刀两断,而是不要沉浸在过去的情绪中。不管你的昨天是成功也好、失败也罢,辉煌也好、苍白也罢,过去就是过去,不会回来.我们要做的是,坦然面对,选择新的开始。重新开始就是小鹰折翅后飞向蓝天的勇气;重新开始就是哪里跌倒哪里站起的坚持;重新开始就是雨水落下形成水蒸气上升的乐观;重新开始是一切美好的开始、一切成功的开端。学会重新开始,就找到了成功大门的钥匙,找到了通向成功的路。

  “心若在,梦就在,天地之间还有真爱。看成败,人生豪迈,只不过是从头再来。”昨天所有的荣誉已变成遥远的过去,昨天所有的失败已变成过眼烟云,不要因一时的成败而否定整个人生,从头再来,重新开始,这是我们每个人都可以做的选择。

  2.[参考范文]

  培养习惯要从小做起20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,大家都知道宇航员名叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时,有几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。他想:“这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?”就是加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他想:“只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。”在他的推荐下,加加林成了人类历史上第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说:成功从脱鞋开始。实际上,成功是从好的习惯开始。美国心理学家威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”因此,培养好的习惯对于人的一生至关重要,而儿童时期是培养习惯的关键期。孔子曾说:“性相近,习相远也。”王夫之也说:“习成而性成也。”也就是说,一般人的先天素质条件是相差不远的,经后天教育而形成的个性发展是相差甚远的。所以,培养人的良好习惯要从小做起,要加强家庭教育和学校教育对于儿童良好习惯的培养。

  有人觉得在教育中空谈习惯过于形式,没有实际意义,其实习惯就在我们身边。简单的一个例子就是翻东西。翻东西是儿童时期特有的一种习惯。小孩去串门,看到人家的抽屉;爸爸妈妈下班了,孩子翻爸爸妈妈的包。当然,对儿童来说,这是一个特点,不是一个缺点,这源于他的好奇心,而且,儿童的社会化程度很低,还知道要尊重别人。但是如果随着儿童的成长,大人不及时纠正、引导和教育,他翻惯了,就成了习惯。这就是教育的欠缺。现在,也有越来越多的家长和教师反映学生难以教育,其实说的并不是孩子的智育,而是孩子的品德、行为和习惯的培养。心理不健康的青少年越来越多,有自杀和暴力倾向的青少年也越来越多,这不得不使我们认真地反思我们的家庭教育和学校教育。教育的核心不是传授知识。而是培养良好的习惯、健康的人格。因此有人说:“一个家庭如果不重视习惯的养成,就谈不上家庭教育;一个学校如果不重视习惯的养成。就谈不上教育教学。”

  那么我们该如何培养孩子良好的习惯呢?

  首先,要为孩子确立适当的规矩。无规矩不成方圆,家长要根据孩子的年龄特点,适时为孩子确立规矩。比如玩完玩具必须放回原处,否则就没收玩具;作息时间要规律;伤害他人及破坏环境的行为不能坐等。其次,要选择恰当的教育方法。家长要依据孩子的实际采用适当的方法,帮助孩子培养良好的习惯,要注意讲求方法和实效。比如当孩子出现不良行为时,家长要寻找到出现这种行为的原因,然后加以引导和纠正,不可一味地训斥.再次,将“爱”和“严”结合起来。培养孩子良好的习惯,还需要家长具有一定的意志力,不能因为溺爱而纵容,立下规矩后就要督促孩子坚持去做,经过一段时间的训练才能形成一个好的习惯。最后,家庭、学校、社会要形成教育合力。培养孩子的良好习惯需要家长、学校和社会在教育要求上一致。这样才能更好地帮助孩子养成良好的习惯,并使养成的习惯更加持久、稳定。培养孩子良好的习惯是一件不容易的事,让我们为了孩子、为了祖国的未来一起努力吧。