目标：

　　1． 使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果。

　　2． 说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的结果。

游戏过程：

　　所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

讨论：

　　1． 为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不是他们所期望得那样？

　　2． 怎样使这一工作更容易些？

　　3． 在工作场所中，如何解决这一问题？

变化：

　　1． 让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

　　2． 教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？

所需时间：10－15分钟

教具：眼罩，纸，笔<