教师职业行为

　　一、单项选择题

　　1.“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到(　　)

　　A.相互尊重与体谅

　　B.相互竞争与合作

　　C.相互交流与沟通

　　D.相互团结与友爱

　　2.学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师(　　)

　　A.廉洁从教，勤恳敬业

　　B.因材施教，乐于奉献

　　C.团结协作，甘为人梯

　　D.治学严谨，勇于创新

　　3.下列不属于处理教师与学生关系的职业行为准则的是(　　)

　　A.爱

　　B.协作

　　C.负责

　　D.杜绝伤害

　　4.(　　)是教师与同事之间良好沟通的基础。

　　A.少争多让，善于倾听

　　B.容忍异己，理解宽容

　　C.坦诚相见，赞美欣赏

　　D.巧用语言，珍惜情谊

　　5.符合教师与家长交往的道德规范的是(　　)

　　A.当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方

　　B.当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通

　　C.在家长不为难的情况下，教师可以要求家长充分沟通

　　D.对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免家访

　　6.教师在与家长交往中应保持正确的合作态度，下列不属于教师应有的态度的是(　　)

　　A.谦虚和蔼

　　B.颐指气使

　　C.尊重理解

　　D.一视同仁

　　7.教师职业行为规范对教师衣着的要求是(　　)

　　A.没有规范要求

　　B.衣着得体

　　C.穿着朴素

　　D.穿着美观

　　8.小李是刚踏人教师队伍的新教师，他着急的时候说话会变得有些结巴，这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事，你会(　　)

　　A.这是小李的事情，不笑话他，但也想不到办法来帮助他

　　B.当老师连话都说不利落，说明小李不适合做老师

　　C.告诉小李自己也曾有过同样的情况，并把自己的经验告诉他

　　D.在小李结巴时，告诉小李结巴得很厉害，这样可不行

　　9.教师要与学生、同事、学生家长等搞好关系，这是对教师(　　)行为规范的要求。

　　A.思想

　　B.教学

　　C.人际

　　D.仪表

　　10.下列对教师的教学行为规范表述错误的是(　　)

　　A.严肃认真地对待教学工作中的每一项内容

　　B.板书整洁规范，内容简练精确

　　C.创造主动活泼的课堂气氛

　　D.占用学生的自习课或复习考试时间