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2019教师资格考试《中学教育知识与能力》章节模拟试题(5)
发布时间:2019-09-26   好学通教师资格网

2019教师资格考试《中学教育知识与能力》章节模拟试题(5).

 2019教师资格考试《中学教育知识与能力》章节模拟试题(5)  

  1.课堂问题行为的类型可以划分为( )
  A.人格型和行为型
  B.内向性问题行为和外向性问题行为
  C.行为型和情绪型
  D.情绪型和人格型
  【参考答案】B。解析:目前最普遍的一种分类是根据学生行为表现的倾向,将课堂问题行为分为两类:一类是外倾性问题行为;一类是内倾性问题行为。奎伊等人把课堂问题行为分为人格型、行为型和情绪型三种类型。

  2.从迁移的观点来看,“温故而知新”属于( )
  A.顺向负迁移
  B.逆向负迁移
  C.逆向正迁移
  D.顺向正迁移
  【参考答案】D。解析:“温故而知新”是先前学习对后继学习的促进作用,属于顺向正迁移。

  3.衡量道德品质的重要标志是( )
  A.道德认知
  B.道德情感
  C.道德意志
  D.道德行为
  【参考答案】D。解析:道德行为是衡量道德品质最重要的标志。

  4.学校课程通常以( )的形式出现。
  A.选修课程
  B.必修课程
  C.隐性课程
  D.显性课程
  【参考答案】A。解析:学校课程即校本课程,是由学校自行决定的,目的是满足学生和社区的发展需要,强调多样性与差异性,学生有选修的权利,通常以选修课的形式出现。

  5.“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现了( )
  A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
  B.德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
  C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
  D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
  【参考答案】C。解析:略。

  6.教师成熟的标志是自觉地关注( )
  A.教师
  B.生存
  C.学生
  D.教材
  【参考答案】C。解析:教师成长分为三个阶段,关注生存、关注情境和关注学生。其中教师进入关注学生阶段是教师成熟的最主要标志。

  7.詹姆士和朗格提出了( )
  A.丘脑情绪理论
  B.情绪的认识一评估说
  C.情绪的机体知觉理论
  D.情绪的动机一分化理论
  【参考答案】C。解析:美国心理学家詹姆士认为,情绪并非由刺激引起,乃是由生理变化激起的神经冲动传至中枢神经后产生的。丹麦生理学家朗格于1885年也提出了同样的解释,他认为情绪是一种内脏反应。后人把他们的理论称为詹姆士一朗格的机体知觉理论。

  8.下列关于教育形态的说法中,错误的是( )。
  A.根据教育的形式化程度,可将教育划分为形式化教育和非形式化教育
  B.根据教育的实施机构不同,可将教育分为家庭教育、学校教育和社会教育
  C.近代社会的教育包括资本主义社会的教育和社会主义社会的教育
  D.正规教育主要指学校教育,是学生在有组织的教育机构中所受到的教育
  【参考答案】C。解析:近现代社会教育包括近代社会的教育和现代社会的教育,其中,现代社会的教育包括资本主义社会的教育和社会主义社会的教育。

  9.其教学法被称作“产婆术”的教育家是( )
  A.亚里士多德
  B.苏格拉底
  C.昆体良
  D.夸美纽斯
  【参考答案】B。解析:苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名,这种问答法又称为“产婆术”。

  10.( )是指学生在教师指导下,对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。
  A.实践活动法
  B.实验法
  C.发现法
  D.参观法
  【参考答案】C。解析:题干描述的是发现法的概念。