【图语：中职教育】

　　日前，重庆市医药卫生学校的学生向媒体反映：又到了学校的招生季，有老师要求大家将学校的招生简章转发至微信朋友圈和QQ空间，同时学校将转发量和操行分挂钩，让他们有被“绑架”的感觉。

　　新媒体时代，中职学校充分运用微信等方式进行招生宣传来提高学校的知名度、扩大学校的影响力，确实值得肯定。不过，要求学生转发招生简章，并将转发量和操行分挂钩，却有些不妥。学生是否转发学校的招生简章取决于学生的意愿，无关乎学生的品行。

　　随着国家职教政策的调整，高中阶段教育普及攻坚计划正在逐步落实，技术工人的地位正日益提高，越来越多的人愿意和喜欢就读职业教育，中职学校的招生环境和秩序有了较大的改观。但不能否认，一些地方和中职学校的招生工作面临的困难依然严峻。一方面，由于中职学校内部发展的质量不高，缺乏较强的吸引力，招不到学生;另一方面，学校外部的招生环境未能有效整治，招生秩序混乱。特别是少数的民办职业院校、短期培训班等用巨额广告、买卖生源等手段进行虚假招生宣传，违规承诺和乱收费，严重扰乱了中职招生市场，破坏了中职教育健康发展的肌体。

　　一所中职学校好的招生简章应该说是高度浓缩了该校的办学成果、全面展示了学校的办学风采，能够传递出中职学校及中职生未来发展的广阔前景。中职学校可以大张旗鼓地进行招生宣传，让广大考生和家长充分了解职业教育，了解职业教育招生、助学和就业政策。利用校内学生这一受众资源来扩大招生宣传，是学校招生宣传工作上的一个突破口，完全可行，但问题是，中职学校该如何撬动学生这一受众资源、如何发动学生自觉自愿地转发招生简章，为学校招生宣传加分。转发学校招生简章，虽说属于学生个人自愿的问题，但从另一个层面上说，体现的则是学生对学校文化的认同以及情感上的共鸣。

　　毫无疑问，中职学校自身的实力、过硬的质量、良好的口碑是赢得学生及社会大众点赞的关键。中职学校若无质量、没有特色、没有强有力的吸引力，靠花样百出的招数进行招生宣传，无异于缘木求鱼。