21.《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、(　)、工作成绩几个方面。

A.工作态度

B.工作热情

C.工作效率

D.工作质量

22.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在(　)。

A.认识的直接性

B.学生的主体一巨

c.教学的教育性

D.活动的开放性

23.受m(a+b)=ma+mb的影响而得到lg(a+b)=lga+1gb，这是一种(　)。

A.负迁移

B.正迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

24.对学生课堂行为所施加的准则与控制是(　)。

A.教学媒体

B.学习情境

C.课堂纪律

D.师生关系

25.最早采用无意义音节作为实验材料，对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的家是(　)。

A.奥苏伯尔

B.班杜拉

C.阿特金森

D.艾宾浩斯

26.测验时跳过某个难题，先做简单的题目，属于(　)。

A.组织策略

B.监视策略

C.调节策略

D.精细加工策略

27.师生关系在人格上是(　)的关系。

A.授受

B.民主平等

C.相互促进

D.依附

28.把课程分为必修课与选修课的依据是(　)。

A.课程任务

B.课程制定者

C.课程设置的要求

D.课程管理层次

29.形式教育论和实质教育论的争论，其实质是关于(　)的争论。

A.直接经验与间接经验

B.知识与能力

C.分科与综合

D.知识与思想

30.学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中(　)。

A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育

B.以情为开端，动之以情，对学生进行教育

C.以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育

D.根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育