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2019年教师资格《中学综合素质》大纲易考试题(2)发表时间:2019-08-12

  一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

  1.王老师讲完新课,询问同学是否学会了,班级里鸦雀无声,王老师环视教室,这时小明回答:“会了”,王老师说:“好的”。于是王老师进行了接下来的教学任务,王老师的行为(  )。

  A.正确,与小明的互动体现了因材施教

  B.正确,关注学生的课堂感受

  C.错误,未能践行学习者为中心的理念

  D.错误,只关注学科知识的学习

  2.物理徐老师对学生李丽的评语是“这段时间你开始主动回答问题,学习态度也更加认真,考试时更加仔细,因此你的学习成绩提高很多,继续加油啊”。关于徐老师的做法,下列选项中不正确的是(  )。

  A.徐老师关注学生的情感体验

  B.徐老师关注学生的学习效果

  C.徐老师关注学生道德学业水平

  D.徐老师以名次作为评价标准

  3.一个成绩较差的学生某次考试得了97分,却被教师和家长说成是“瞎猫碰到了死耗子”。老师的做法忽视了(  )。

  A.学生是完整的人

  B.学生是处于发展过程中的人

  C.每个学生都有自身的独特性

  D.学生是独立于教师头脑之外的人

  4.小郑、小刘老师是某学校的数学老师,平时两人都很努力,也喜欢暗暗较劲。学校举办的青年教师说课比赛,小郑和小刘老师都有参加,但赛前两位老师既无教学的交流,也无比赛想法的讨论,最后遗憾双双出局。关于小郑和小刘老师的做法,下列说法合理的是(  )。

  A.不利于教师的个人成长

  B.有利于教师在竞争中成长

  C.体现了教师公平竞争的自觉性

  D.违背了教师间的合作理念

  5.下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是(  )

  A.在学校管理问题上正确批评、建议

  B.遵守职业道德规范

  C.参加教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平

  D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象

  6.小刚为某校八年级的学生,今年14岁,很调皮,不爱学习,让班主任伤透了脑筋。班主任就“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行无记名投票表决,给小刚带来很大的精神压力,他再也不肯到学校读书了。班主任的做法(  )。

  A.正确,有助于班集体的和谐健康发展

  B.不正确,侵犯了小刚的合法权利

  C.正确,符合全班大多数学生的发展需求

  D.不正确。给学生家长造成了负担

  7.学生向学校后勤主管李老师反映学生宿舍的热水器总漏水,但李老师置若罔闻,几天后某学生使用热水器时被热水严重烫伤。关于李老师的行为,说法正确的是(  )。

  A.属于意外事故,与李老师无关

  B.应该依法追究李老师的刑事责任

  C.应该依法追究李老师的民事责任

  D.应该依法追究李老师的行政责任

  8.(  )教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。

  A.中小学

  B.大学

  C.成人教育

  D.高等职业学校

  9.某市教育局每次都将大量的经费和资源分配给当市升学率高的学校,这种做法(  )。

  A.属于实事求是,着眼实际

  B.没有促进学校均衡发展

  C.对升学率差的学校起到激励作用

  D.有利于形成良性竞争

  10.《中华人民共和国未成年人保护法》施行日期是(  )。

  A.1995年9月1日

  B.2006年12月29日

  C.1986年7月1日

  D.2007年6月1日