当前位置： 
最新资讯
是成人高等学校招生统一考试的简称，属国民教育系列，国家承认学历，成人高考分为专科起点升本科(简称专升本) 、高中起点升本科（简称高起本）和高中起点升专科（简称高起专）三个层次。为了帮助考生更好的备考，特别整理了成人高考专升本《艺术概论》考试试题整理等备考资料（资料内容来源于网络，仅供考生参考！），希望考生努力备考，网校在此预祝考生顺利通过考试！
一、选择题：
1.号为"八大山人"的清初画家是()
A. 徐渭
B. 傅山
C. 石涛
D. 朱耷
参考答案：D
参考解析：清初著名画家朱耷别号“八大山人”，其绘画以大笔水墨写意著称，善于泼墨，尤以花鸟画称美于世。
2.著名的《卡门》组曲是法国19世纪作曲家（ ）的代表作。
A.德彪西
B.比才
C.舒伯特
D.帕格尼尼
参考答案：B
3.电视剧《围城》是根据同名小说改编的，该小说的作者是( )
A. 沈从文
B. 张爱玲
C. 巴金
D. 钱钟书
参考答案：D
4.组雕"晨、昏、昼、夜"的作者是（ ）
A. 达·芬奇
B. 米开朗琪罗
C. 拉斐尔
D. 乔托
参考答案：B
5.中国古代书法家中有"草圣"美誉的是( )
A. 王羲之
B. 怀素
C. 颜真卿
D. 张旭
参考答案：D
参考解析：张旭的书法，始化于张芝、“二王”一路，以草书成就最高，史称“草圣”。
6.影片《远山的呼唤》是（ ）的重要作品。
A.美国
B.法国
C.日本
D.苏联
参考答案：C
7.在强风地区生长的植物，其结构特征一般类似于 ( )
A.水生植物
B.湿生植物
C.中生植物
D.旱生植物
参考答案：D
8.《女贵族莫洛佐娃》的作者是俄罗斯画家（ ）
A. 列宾
B. 苏里科夫
C. 伦勃朗
D. 马奈
参考答案：B
参考解析： 《女贵族莫洛佐娃》是苏里科夫反映改革与传统的冲突这一题材的名作，1887年完成。反映的是沙皇阿列克谢?米哈依洛维奇时代俄罗斯教会分裂的主题。
9.生态位是一个既抽象而含义又十分丰富的生态学专有名词，它的主要内涵是 ( )
A.生态环境
B.生物单位适应性的总和
C.生物单位生存条件的总集合体
D.生物在群落中的功能作用
参考答案：B
10.唐代诗人白居易在听了琵琶女的演奏后写下了"同是天涯沦落人，相逢何必曾相识"的诗句，这体现了艺术鉴赏审美效应中的()
A. 共鸣
B. 净化
C. 领悟
D. 期待
参考答案：A
参考解析：共鸣指在艺术鉴赏过程中，接受者为作品中的思想感情、理想愿望及人物命运所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态。白居易听了琵琶女的演奏后写下了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的诗句，说明他被沦落天涯的琵琶女的琴声打动，与之产生了强烈的共鸣。
二、填空题：
11.某些生物种群的个体、配偶或家族，常将它们的活动局限在一定的区域内，并加以保护，这种现象称为 （ ） 。
参考答案：领域性
12.植物地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比，叫（ ）。
参考答案：盖度(投影盖度)
13.植被随海拔的升高依次成带状分布。这种植被大致与山体的等高线平行，并有一定的垂直厚度，称为植被分布的（ ） 。
参考答案：垂直地带性
16.生态系统的两大部分是（ ）和非生物环境(非生命部分)。
参考答案：生物群落(有生命部分)
15.成群分布的原因是种子传播方式以母株为扩散中心、动物的群居性和社会行为及___
参考答案：环境资源贫富分布不均
三、简答题：
16.什么是艺术构思?艺术构思的构思方式和运作手段有哪些?
参考答案：(P82～83)艺术构思是指艺术创作者在艺术体验的基础上，以特定的创作动机为引导，通过各种心理活动和特定艺术思维方式，对原始素材进行加工、提炼、组合，在头脑中形成艺术意象的过程。
艺术构思的方式和运作手段有：
(1)整合。整合指艺术家把积累的多种材料加以集中组织，形成复合意象。
(2)变形。变形指艺术家对生活原型进行加工使其某些特征强化、突出或改变。
(3)移情。移情指艺术家把自己的情感转移到形象或情景当中。
(4)意蕴的凝结。意蕴的凝结指艺术家把人生哲思和审美理想集中化入整部作品之中。
四、作品赏析题：
要求陈述作品的作者及其国别(或地区)、时代，结合个人所学理论和审美体验阐述作品的基本内容，分析作品的形式特点和风格。
17.音乐作品：《C小调第五交响曲〈命运〉》
参考答案：
(1)贝多芬是德国最著名的音乐家之一。《C小调第五交响曲〈命运〉》完成于1807年末至1808年初，又称《命运交响曲》,是贝多芬最著名的作品之一。本曲声望之高，演出次数之多，可谓交响曲之冠。
(2)贝多芬在交响曲第一乐章的开头，写下了一句引人深思的警语：“命运在敲门。”这个警语被引用为这首交响曲的标题。命运这一主题贯穿全曲，整个作品使人感受到一种无可言喻的感动与震撼，它体现了作者一生与命运搏斗的思想：“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服。”这是一首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。恩格斯曾盛赞这部作品为最杰出的音乐作品。整部作品精练、简洁，结构完整、统一。 全曲共分四个乐章。第一乐章的主题即命运主题，极富男性粗壮的气息。第二乐章奏出了豪迈的英雄凯旋进行曲，表现了战士们的信心和勇气。 第三乐章表现了人民参加到与命运斗争的行列中，黑暗必将过去，曙光就在眼前的主题。第四乐章是奏鸣曲式，乐队以极大的音量奏出辉煌而壮丽的凯歌，如长江大河浩浩荡荡，表现了这一场与命运的斗争最终以光明彻底胜利告终。从黑暗到光明，通过斗争走向胜利，这就是《第五交响曲》的戏剧性冲突的整个发展历程。
(3)贝多芬的这部作品实际上是一部名副其实的“斗争和胜利的交响曲”。它是一部英雄性、史诗性的作品。贝多芬号召人们团结起来和“命运”抗争、搏斗，从黑暗、苦难、斗争走向欢乐和胜利。 多少年来，《命运交响曲》在世界各国传扬，其对人类精神的激励作用是巨大的，是人类文明宝库中一颗璀璨的明珠。《命运交响曲》离我们的时代虽已久远，但它的精神和力量，却是面向全人类、全社会的，我们的时代，仍然需要刚毅、英勇、勇往直前、百折不挠的贝多芬精神。
五、论述题：
18.结合某部作品，试分析艺术与哲学之间的关系。
答案要点：(1)这一题目应结合歌德的《浮士德》、曹雪芹的《红楼梦》等一些具有深刻意蕴的作品来分析。(2)哲学主要从事自然界、人类社会和人的思维领域中带有普遍性的根本规律的研究，主要通过其内在的分支——美学作为中介对艺术产生影响，作者的世界观、人生观等哲学思想直接作用于文艺作品，促进某些艺术流派形成，并直接产生某些哲理性作品。(3)艺术反过来也可以通过审美创造对哲学家思维及其思想产生启迪，艺术作品可以传播特定的哲学思想，尤其是哲学家的艺术思考往往会成为其哲学体系的重要组成部分。
更多成人高考考试相关资讯或课程培训可关注成人高考频道或点击网站右下角客服在线咨询！
