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2020年成人高考专升本艺术概论考试考试试题整理(一)发表时间:2020-09-22   考试大全网

  是成人高等学校招生统一考试的简称,属国民教育系列,国家承认学历,成人高考分为专科起点升本科(简称专升本) 、高中起点升本科(简称高起本)和高中起点升专科(简称高起专)三个层次。为了帮助考生更好的备考,特别整理了成人高考专升本《艺术概论》考试试题整理等备考资料(资料内容来源于网络,仅供考生参考!),希望考生努力备考,网校在此预祝考生顺利通过考试!

  一、选择题:
  1.《霓裳羽衣舞》是( )代宫廷乐舞。
  A.汉
  B.唐
  C.宋
  D.元
  参考答案:B
  2.象舞是哪国的传统民间舞蹈()
  A. 印度
  B. 葡萄牙
  C. 孟加拉国
  D. 斯里兰卡
  参考答案:D
  3.《等待戈多》、《秃头歌女》是( )戏剧的代表作。
  A.古典主义
  B.浪漫主义
  C.批判现实主义
  D.荒诞派
  参考答案:D
  4.比较理想的耕种土壤是 ( )
  A.黏土
  B.壤土
  C.沙土
  D.盐碱土
  参考答案:B
  5.巴金的《激流三部曲》是指( )
  A. 《家》、《春》、《秋》
  B. 《雾》、《雨》、《电》
  C. 《幻灭》、《动摇》、《追求》
  D. 《春蚕》、《秋收》、《残冬》
  参考答案:A
  参考解析:B项是巴金的《爱情三部曲》,C项是茅盾的《蚀》三部曲,D项是茅盾的“农村三部曲”。
  6."颜筋柳骨"的书法风格指的是( )
  A. 颜真卿、柳宗元
  B. 颜杲卿、柳宗元
  C. 颜杲卿、柳公权
  D. 颜真卿、柳公权
  参考答案:D
  参考解析: “颜”指颜真卿,“柳”指柳公权.中国古代书法史上著名的楷书四大家:唐代的颜真卿、柳公权、欧阳洵,元代的赵孟頫,颜、柳占据了其中一半的席位。“颜筋柳骨”是说颜真卿、柳公权二人的风格像筋、骨那样挺劲有力而又有所差异。
  7.名画《步辇图》的作者是( )
  A. 展子虔
  B. 吴道子
  C. 阎立本
  D. 顾闳中
  参考答案:C
  8.下列生理生态过程中的水用做代谢原料的是 ( )
  A.保持温度
  B.植物挺立
  C.光合作用
  D.气孔开闭
  参考答案:C
  9.千古名句"但愿人长久,千里共婵娟"的作者是( )
  A. 李清照
  B. 柳宗元
  C. 辛弃疾
  D. 苏轼
  参考答案:D
  10.以画虾著名的现代国画家是()
  A. 张大千
  B. 刘海粟
  C. 徐悲鸿
  D. 齐白石
  参考答案:D
  二、填空题:
  11.生态因子中生物生存不可缺少的因子称为生存因子、( )。
  参考答案:生存条件或生活条件
  12.根据审美需要,建筑可以分为( )、( )等。
  参考答案:园林建筑 纪念性建筑
  13.生态学金字塔有能量金字塔、( )和数量金字塔三种类型。
  参考答案:生物金字塔
  14.喜剧诞生于 ,法国剧作家 的作品有《伪君了》、《太太学堂》等,喜剧作品《费加罗的婚礼》是法国剧作家( )的作品。
  参考答案:古希腊 莫里衰 博马舍
  15.建群种生活型相近而且群落外貌相似的植被型联合为( )。
  参考答案:植被型组
  16.在世界戏剧舞台上,中国戏曲艺术最鲜明的特色为( )和( )。
  参考答案:程式化 虚拟性
  17.艺术传播四要素是艺术信息、( )、( )和( )。
  参考答案:传播主体 受传者 传播媒介
  18.生态系统中的物质主要来源于大气圈、水圈和( )。
  参考答案:岩石圈
  19.魔幻现实主义代表作家有哥伦比亚的 ,其代表作为( )。
  参考答案:马尔克斯 《百年孤独》
  三、简答题:
  19.简述绘画艺术的基本特征。
  参考答案:绘画艺术的基本特征:
  (1)形式的变幻;
  (2)瞬间的凝固;
  (3)丰富的意味。
  20.简述艺术意蕴的含义。
  参考答案:艺术意蕴是指在艺术作品中蕴含的深层人生哲理、诗情画意或精神内涵,它是艺术主体对于艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果。
  21.简述什么是审美期待?
  参考答案:审美期待是指接受主体在欣赏之前或欣赏过程中,其于个人和社会的原因,心理上往往存在的一个既成结构图式,它使接受者具有了期待视野,并希望在欣赏艺术作品过程中得以满足。期待视野可分为文体期待、意象期待和意蕴期待三种。
  四、论述题:
  22.就某一门类艺术来分析形象思维与抽象思维之间的关系。
  参考答案:
  (1)形象思维是艺术家在创造活动中,从发现和体现生活,到进行艺术构思,形成艺术意象,并将其物化为艺术形象或艺术情境的整个过程中所采用的一种主要的思维方式。
  (2)抽象思维是人类最普遍的思维形式,是运用概念来进行判断、揄和论证的思维方法。
  (3)形象思维与抽象思维可能在艺术家创作过程中相互交叉和转化。

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