1在师生互动过程中，和学生每一方都包含着的两个侧面是认知和(　　)

A.感知

B.意识

C.反省

D.行勾

参考答案：D

2

经典性条件反射学习理论的创立者是(　　)

A.桑代克与华生

B.巴甫洛夫与华生

C.斯金纳与巴甫洛夫

D.华生与班杜拉

参考答案：B

3

海德出版《人际关系学》，解开归因研究序幕的年份是(　　)

A.1954年

B.1958年

C.1957年

D.1945年

参考答案：B

4

培养自尊心的先决条件是重要感、成就感和(　　)

A.需要感

B.有力感

C.安全感

D.信任感

参考答案：B

5 莫雷的学习双机制理论认为，人有两类学习机制，一类是联结性学习机制，一类是(　　)

A.加工性学习机制

B.动机性学习机制

C.信息性学习机制

D.运算性学习机制

参考答案：D

6

学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于(　　)

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.自我提高内驱力

D.交往内驱力

参考答案：C

7

桑代克进行的著名的迷箱实验所用的实验对象是(　　)

A.白鼠

B.狗

C.猴子

D.猫

参考答案：D

8

在一个班级内不同小组之间的竞争属于(　　)

A.小组竞争

B.群体间竞争

C.群体内竞争

D.集体竞争

参考答案：B

9

在日常生活中，“桌子”属于(　　)

A.具体概念和易下定义概念

B.具体概念和科学概念

C.科学概念和下定义概念

D.具体概念和日常概念

参考答案：D

10 凯尔曼提出的态度改变和品德形成阶段不包括(　　)

A.顺从

B.认同

C.内化

D.同化

参考答案：D