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2019下半年小学教师资格证教育心理学常考题模拟1
发布时间:2019-09-15   好学通教师资格网

一、选择题:本大题共10个小题,每小题2分,共20分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所有选项填涂在答题卡相应位置。

1.龙龙喜欢喝“爽歪歪”,总是缠着妈妈要买。有一次,妈妈不在家,龙龙就偷偷拿了妈妈10元钱。妈妈知道后,又气恼又伤心,觉得自己的孩子怎么学会了偷钱?可是龙龙却不以为然,因为他想喝“爽歪歪”,这反映了龙龙处在()的道德发展阶段。

A.服从于惩罚取向阶段B.相对功利取向阶段

C.寻求认可取向阶段D.遵守法规取向阶段

2.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,上的这种现象指()。

A.消退B.获得

C.泛化D.分化

3.教师通过采用多种教学方法和手段吸引学生的学习兴趣。根据布鲁纳的学习理论,教师这样做是为了激发学生的()。

A.内部动机B.自我提高内驱力

C.理解性D.附属内驱力

4.学生作业出现错题时,老师让他把该题做十遍。这属于()。

A.正强化B.负强化

C.惩罚D.自我强化

5.吹拉弹唱属于()。

A.识记技能B.心智技能

C.操作技能D.认知技能

6.考试后,学生分析考试成败的原因,总结经验教训,并做出下一步的计划和安排。他所运用的学习策略是()。

A.精加工策略B.元认知策略

C.组织策略D.复述策略

7.一般在教学开始前使用,主要用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评价属()。

A.配置性评价B.形成性评价

C.总结性评价D.非正式评价

8.下面哪一条不是心理健康的标准()。

A.对现实的有效知觉B.自我调控能力

C.超常D.人格结构的稳定和协调

9.下面的四个成语或俗语中,哪一个是典型的迁移现象?()。

A.举一反三B.聪明过人

C.思维敏捷D.物以类聚

10.通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种复杂的行为,这种行为改变方法是()。

A.强化法B.代币奖励法

C.行为塑造法D.处罚法